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由於這是學校團委的任務，他並未太過在意，只是隨意寫了一首藏頭詩應付了事。誰知卻引發了軒然大波。
不僅同學們對那首詩爭相傳頌，連老師也倍加讚賞。
就在這時，班主任魏老師走進了教室，一眼便瞧見了潛娃，“周潛，你過來一下。剛剛校長找過我，說是要見你。”
潛娃頓時蔫了，滿臉驚恐地問道：“魏老師，是不是我犯的事大了？校長要嚴重處理我啊？”
老魏故作神秘的笑了笑，拍著潛娃的肩膀說道：“快去吧，別讓校長等急了。”
聽完老魏的話，潛娃心中更忐忑了。李老頭不會還在校長室吧？
趕忙往校長室跑去。
“等等。”老魏一把從其他老師手中奪過潛娃的那份詩稿，然後鄭重地遞給他。
“收好你的大作，別弄丟了啊！”他的語氣中還有點高興和喜悅。咋的啦？老魏，你不會這個時候還想著看我笑話吧？“
潛娃有些尷尬地接過手稿，瞥了一眼上面鬼畫桃符般的字跡，恨不得立刻找個地縫鑽進去。
強裝鎮定，將手稿揉成一團，胡亂的塞進了褲兜裡。
再次來到校長室門外。
心中雖有些忐忑，但更多的是決心。他深吸一口氣，輕輕敲了敲門。聽到裡面傳來允許進入的聲音後，推門走了進去。
“校長，魏老師說您找我？”潛娃的語氣充滿了惶恐，連自己是誰都忘記介紹了。
校長聽到聲音後，停下手中批改檔案的筆，微笑著抬起頭，“你就是周潛吧，你可真行，還敢把老師轟出教室。”
“校長，我錯了，我不該在課堂上指出老師的錯誤，我願意去跟李老師道歉。我當時太沖動了，沒有考慮到他的感受。
我的行為給學校抹了黑，給校長添麻煩了，我願意接受任何處罰……”
潛娃一口氣說了一長串自己的錯誤，態度坦誠，目光堅定而真摯。
“你這是幹嘛？誰讓你檢討了？”校長有些莫名其妙的看著潛娃。“聽說你寫了一首好詩，快拿來給我看看。”
這個老魏，把手稿給潛娃，原來深意在此啊！愛死你了，老魏！
潛娃不好意思地掏出那張鬼畫桃符，有些皺皺巴巴的的稿紙，攤開了遞給校長。
“寫得不錯，很有才華嘛，希望你以後能夠繼續努力，寫出更多更優秀的作品來。就是這字確實寫得太差了。”
呵呵呵呵……
“趕緊去告訴你的同學，明天給你們換一個語文老師。”校長目光示意：你可以走了。
“校長，您……您不處理我啦？”潛娃到現在都還沒明白，到底發生了什麼？
“我為什麼要處理你，這麼有文學天賦的學生，我巴不得你們文科班多幾個呢！”
“我是說和李老師的事，您就這樣放過我啦？”潛娃鼓起勇氣，把事情明說了。是死是活，總得有個結果。
老校長看著潛娃追著索要結果的模樣，不禁想起了年輕時的自己，心中充滿感慨。
\"周潛，你不用妄自菲薄，那件事我已經調查清楚了，錯不在你。作為專業的語文老師怎麼可以犯那麼低階的錯誤！
如果你們都不敢指出來，老師還是這樣錯誤的教學，那是在誤人子弟，是在犯罪！”
校長有些激動，示意潛娃趕緊出去。
潛娃向老校長深深鞠了一躬……
