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在新語文老師上任第一堂課時，班裡轉來了一個新生，這個名叫胡忠的同學竟然和潛娃同年同月同日生。
他的到來最開心的就數老五潘顏長了，那張小臉簡直笑開了花。
由於是同庚，潛娃和胡忠很快就熟絡了起來，他們之間似乎有一種特殊的默契。找老魏申請後，潛娃和胡忠成了同桌。
而羅江又搬去和張小青坐在了一起，他倆現在是王八吃秤砣鐵了心的。反正就是不承認早戀，只是同學間的純正友誼。
這樣一來，老五潘顏長終於再次與他的ch同桌相聚了。
自從胡忠來到文科班之後，潛娃感受到了一種前所未有的輕鬆氛圍。
因為胡忠是一個思維活躍且性格開朗的同學，他總是能夠給人帶來新鮮的想法和靈感。
課餘時間，潛娃都會和胡忠地探討各種文學作品，並互相分享自己的見解和感悟。
漸漸地，胡忠受到了潛娃的影響，對文學創作產生了濃厚的興趣。他們成為了無話不談的朋友。
八十年代，正是華夏文學蓬勃發展的時期，無論是詩歌、散文還是小說，都如雨後春筍般湧現出來。
與此同時，各種青年文藝團體、文學社和詩社也應運而生，各類文藝刊物更是層出不窮，讓人目不暇接。
大中學校裡瀰漫著一股濃郁的文學氣息，幾乎每個有點文學功底或熱愛文學的青少年學生，都有一個成為作家或詩人的夢想。
他們有個共同的稱號——文藝青年。而潛娃和胡忠便是他們當中的一員。
在一節自習課上，潛娃無意間發現胡忠正埋頭在桌肚子裡悄悄寫東西。筆記本上密密麻麻地寫滿了字。
潛娃好奇地問：“你在寫什麼？”胡忠有些不好意思地回答道：“我在寫一本關於青春的小說，把大家發生的趣事記錄下來。”
潛娃一聽來了興致，“可以給我看看嗎？”
“可以啊。”胡忠大方的把自己的筆記本遞給了潛娃，潛娃認真地閱讀起來。他一邊看一邊給胡忠提了許多建設性的意見。
在潛娃的鼓勵與支援下，胡忠順利地完成了小說的初稿。
潛娃迫不及待地成了小說的第一個讀者，讀完之後，他不禁對胡忠的才華讚歎不已。
“你的這部小說寫得太精彩了！應該拿去校刊發表。”胡忠聽取了潛娃的建議，將小說交到學校文學社。
然而，令人失望的是，胡忠的作品被校刊無情的拒絕了。得知這個訊息後，潛娃非常生氣。
他認為校刊編輯們根本不懂欣賞真正的好作品。於是，徵得胡忠的同意，將小說在同學們中間傳閱。
沒想到，這本小說竟受到了眾多同學的喜歡和讚賞。
“江南七怪”更是對此表示出極大的憤慨，他們不僅是充滿激情的文藝青年，更是一群敢於表達不滿的文藝憤青。
他們無法理解為什麼像胡忠這樣優秀的作品會遭到校刊的拒絕。
嬸可忍，叔不可忍！
跟他們拼了！以青一文、王明、周潛為代表他們開始聯絡班上其他志同道合的同學，其中回應最積極的當屬滕振衝。
他是個超級憤青，也是班裡的文體委員。這四人一拍即合，決定發起成立文科班的文學社，建立自己的刊物。
與學校文學社擺下擂臺。他們倒要看看，到底誰才能夠代表一中的文學之花。
他們給文學社取名“雙江文學社”，因為枳陵有長江和烏江，寓意著他們的文學事業如同兩條江河一樣源遠流長。
同時，他們還確定了刊物的名稱：《大江東去》，這個名字寓意著大江東去，浪淘盡，風流人物看今朝。
他們希望透過這本刊物，展現出他們作
