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找來,知道是她在學,他很高興就叫她去音樂室。老師拿出一合七支笛子,他那七支就可吹七種調。

我說我知道,我急著問姐姐,老師有沒有教你最簡單,最快捷學會吹笛子的方式方法。她說教了兩個下午的課餘時間,還是進步很快。我拿笛子叫她吹十送紅軍,結果姐姐就能吹完整首曲。

我聽後很高興,結果我拿出一支和姐姐合奏,感覺上還是可以。我想姐姐能夠努力下去,兩個月之後就可以賣笛子了。姐姐說老師表揚她有音樂細胞,還說女生學吹笛子是鳳毛麟角,學會了吹得又好將影響一輩子。

老師還看了我的笛子,他說這支笛子很漂亮問我那裡買的。我說是我弟弟自己做的,老師很驚訝,叫我有機會帶你跟他見一面。

我說這就是笛聲效應,叫姐姐下個星期六,下午我去見這個老師。真巴不得馬上見到他,主要原因我是音樂愛好者,況且是三種樂器的半桶水都還說不上。只可以說略知皮毛而已,如能得到名師指點將終生受益匪淺。

姐姐很快去挑了三擔水,也就到吃飯時候了。我還是堅持了我的習慣,非特殊都要衝涼後再吃飯。那個年代相信天下農家家庭,都會用一個專門供燒水沖涼的大鍋。

燒滿大鍋水,每個人沖涼都是半桶熱水,再加半桶涼水,水溫合適衝了才會感到舒服。我很快衝好涼,母親也拜好祖先,此時我們就愉快地進入元宵晚餐。

其實一家團聚吃什麼並不重要,重要的是延續那一份血濃於水之親情。泱泱中華每個家庭亦如此,若不是每逢佳節倍思親又從何說起?所以多麼希望天下家庭每一位成員,都須珍惜當下,每個家庭不能多少年都一成不變。

這就與人類正常發展的,規律背道而馳了,亦正說明這就是一潭死水之家,如若這樣的家庭終歸走向消亡。

一個生機勃勃之家若干年後,亦會為了各自事業遠走他鄉。女孩遠嫁他鄉,兄弟如手足,長大了各自為了繁衍生息,開枝散葉分開居住,各居一方。此時再想相聚那就不易了,所以最為重要的是珍惜當下。

晚飯後我問哥哥笛子有沒有學?他說每天有空就吹,剛好有個工友會吹他也教我吹,但他沒有笛子,我叫哥哥明天帶一支去。爭取兩個人一起吹會進步更快,結果我拿兩支叫他跟我吹,我還是吹他最熟悉的歌。他還是和姐姐差不多都能跟上來。

我鼓勵他認認真真學,幾個月之後我們兄妹馳騁安流圩。爭取一炮而紅獲得豐厚之利,這就是我對美好未來的憧憬。

一會我又下去‘廣裕樓’,叫叔叔他們一起鬧元宵,我不到場很多時候鬧不起來。我們鬧起來老少皆歡喜,我看到姐姐緊緊盯著,吹笛子的時遷和小弟,我心想再苦練兩個月,也可能有信心參與這裡的合奏。

那天晚上我們熟悉的歌曲合奏了四遍,也就鬧完本年元宵,各自回家休息。我問姐姐是不是明天一早就上學,她說學校宣佈不用。

元宵過後又迎來新學期開學的第一天,星期一早上我和弟弟吃了母親的糖水荷包蛋,高高興興上學去。和同村的兄弟姊妹一起上學去,很快又到了學校,又見到天真活潑的同學們。

第一天上學個個穿著漂亮的,新鞋新襪新衣服,都展現出新年新景象,心懷新願望。興高采烈和同學們談論著,新年新鮮事,新春新面貌。這就是新中國的少年新景象。

不一會老師跟我們幾個班幹部說,叫我們搬進新的教室裡。這邊是五年級甲乙班,那邊的新教室是四年級甲乙班。大家都集中在原來的教室裡,一聲令下幾下功夫就搬進寬敞的新教室,這才是新年又進新教室,新的環境新場景。

上課鈴響過老師又進來了,久違的老師好又響徹校園,緊接著老師叫我和班長給同學們發新書。我和班長一人發一科,一行八本發給第

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