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兒時期就開始發育的，所以嬰兒一降生，就能在聽到媽媽聲音的時候把頭轉向相應的方向。
如果每天都能聽到同一個人的聲音、聞到同一種氣味，孩子的聽覺和嗅覺就會更加發達。特別是嗅覺，它是與負責情緒發育的腦組織直接相關的，如果每天都聞到同一種氣味，將有助於孩子的情緒發育。
因此在這個時期，放任很多人在孩子周圍走來走去、讓孩子聽到各種聲音的做法是不對的。更換主要撫養人，使孩子聞到不同的氣味同樣也是錯誤的。週歲前，讓孩子每天都能聽到同一個人的說話聲，聞到同一種氣味，用同樣的方式吃飯、睡覺，形成有規律、有安全感的生活，對孩子來說比什麼都重要。
規律的生活對孩子的智力發育非常重要。孩子肚子餓了哇的一聲哭出來的時候，媽媽應該溫柔地抱起他並喂他食物。當這種情形反覆出現，孩子就能知道自己的舉動所帶來的結果，從而有所期待。但是，如果肚子餓了一直哭都沒有人來喂，尿布溼了的也不給換，孩子會因為沒有出現自己期待的結果而感到慌張。這樣不僅會對孩子的智力發育造成影響，還會讓他對這個世界和父母產生不信任感。
剛剛出生的嬰兒用哭泣來表達自己感受到的所有不適。對於曾在媽媽肚子裡作為媽媽身體的一部分、一直舒舒服服的孩子來說，這個世界是又冷又可怕的地方：曾經不間斷供應食物的“餐廳”打烊了，自己有可能好幾個小時忍飢挨餓；溫度還忽冷忽熱，再加上溼乎乎的尿布，一天當中沒有多少舒服的時間了。因此，只要孩子一哭，父母就應當知道他是在表達“我不舒服”的意思，要立刻幫助他解決問題。
母子關係就是整個世界
從出生的那一刻起，孩子和媽媽之間形成母子依戀關係這一重要課題就產生了。當然，這指的是媽媽作為孩子主要撫養人的時候。
當孩子哭泣時，媽媽會跑過去抱起他；孩子肚子餓了，媽媽會給他餵奶；此外，媽媽還會及時給孩子換尿布，按時哄孩子睡覺等等，這些溫暖的關愛比什麼都重要。
但是，有的媽媽並不把滿足孩子的需求放在首位，更多情況下是照自己的意願行事。典型的例子就是患上抑鬱症的媽媽。孩子哭泣的時候，患有抑鬱症的媽媽有時會跑過去安慰，可有時卻任憑孩子哭泣，怎麼也不去抱，也不經常和孩子說話。這種不正常的做法孩子是能夠感覺到的。在這樣的環境中長大的孩子，會出現晚上鬧覺或者不愛吃飯等各種問題。
當媽媽們帶著孩子來到醫院問診時，為了給她們解釋原因，我總是這樣問：“您瞭解自己的孩子嗎？”
1歲孩子特點須知（2）
出生沒多久的孩子對一切事物都是用感覺來感受並用身體來記憶的。此外，這個時期的孩子是分不清自己和媽媽的，他會認為媽媽就是自己，自己就是媽媽。當媽媽情緒不好時，孩子也會不高興；當媽媽開心時，孩子也會快樂。因此，媽媽始終要面帶笑容、言語溫存地對待孩子。只有這樣，孩子才能信任媽媽，認為這個世界是安全、溫暖的地方，也才能夠健康成長。
如果媽媽是上班族，孩子更喜歡主要撫養人才正常
很多媽媽在孩子出生不久後就必須返回工作崗位，只好把孩子交給奶奶或保姆來看護。此時，孩子的主要撫養人就從媽媽變成了其他人。
當把孩子交給別人看護的時候，最重要的是要有一個人自始至終地照顧孩子。看護孩子的人經常變更或按時輪換會使得孩子在氣味、聲音等感覺方面得不到規律性的刺激，不利於情緒發育。
這個時期的孩子還無法正確分辨出誰是媽媽，只會喜歡和自己相處時間最長的人。因此，如果和媽媽相比，孩子更喜歡追隨其他主要撫養人是非常正常的。媽媽心裡雖然有些難過，但對於主要撫養
