024 還得練 (第2/2頁)
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兩分鐘休息時間與場地交換。
此時，球的位置在敵方三十五碼處。
“死亡第四次！”
觀眾席上，不少人這樣評價這幾次的球權轉換。
第二節時，敵方仍舊不能像最開始那樣大碼推進，雙方不斷拉扯戰線，由於蛤蟆屯高中校隊的進攻很弱，因此數次球權轉換後，攻防線不斷逼近己方端區。
好在防守組頑強的堅持到了第二節結束，獲得了二十分鐘的踹息機會。
美式橄欖球共分四節，每一節十五分鐘，一二節為上半場，三四節為下半場，上下半場之間重新開球，也就是重新用猜硬幣的方式爭球權。
拖到了下半場，意味著攻防線不再是己方端區附近的不存之地，多少還有點戰線拉扯的空間。
“都過來！”
隊長霍華德召集了所有的隊友，看樣子墨菲教練還想變變戰術，掙扎一番。
比爾擠到最中央，細細聽著這位前職業球員的經驗。
“他們的防守組……鋒線突破能力強……二三道防線不如我們……”
“進攻組繼續保持穩步前進……要善於運用棄踢這個規則，保證攻防線始終在中央，否則被他們一個四檔進攻就能……如果感覺無法跑動傳球，就……”
還在逐漸熟悉比賽規則的比爾明白一點，墨菲教練的安排更加佛系，不求進攻組拿到達陣和附加分，只求防守組和進攻組輪流抵住敵方進攻。
也就是保持攻防線一直在球場中央，儘可能遠離己方端區。
這個戰術安排很平庸，主要還是蛤蟆屯高中校隊太弱，無法應對幾乎高了半個等級的對手。
要知道，蛤蟆屯高中在紐約州內排名大概兩百多，橄欖球校隊的排名大致也是如此。
比起整個紐約州一千兩百多所公立高中和快兩百所的私立高中，這個排名不低，但紐約市裡強隊濟濟，蛤蟆屯高中校隊就不太夠穩穩吃住每一次比賽了。
下半場的打法和墨菲教練的設想差不太多，在進攻組每一次四檔進攻的第四次，己方都執行了【棄踢】規則。
棄踢的方法是由特勤組專職的棄踢手，把球扔下並在球落地之前凌空抽射用力將其踢向對方半場。這樣做雖然喪失了控球權，但是可以將對方得球地點儘可能的向後推，以減小防守組的壓力。
次次大腳解圍，讓雙方戰線不斷在中線搖擺，敵方雖強，但也沒到一個四檔進攻就直衝己方端區而達陣的程度，於是在球迷們的噓聲中，下半場的兩節雙方都沒有得分。
主裁判吹了結束的哨聲後，兩隊以零槓七結束比賽。
五十餘名球員心情都有點沮喪，但墨菲教練看上去還行，在更衣室裡，他給出了自己對於這場比賽的評價：
“球隊執行力很強，戰術安排也無大錯，輸的唯一原因，就是你們太弱。”
“還得練！”
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