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就這樣，符財在學院裡開始了緊張的學習，這位大帥比莫皓然老師的課程十分詳盡，光是一個懸浮車的發動機就講了好幾天。
講解完懸浮車的構造後，莫皓然帶著五名學員來到了一個場地，這裡停放著形形色色的懸浮車，初級步行裝甲，登陸艇，當然最重要的就是一艘已經沒有外殼的飛船。
看到這艘飛船，符財聯想到房產銷售的樣板房。
沒錯！就是像那個樣板房，整艘飛船的內部結構一目瞭然，廚房衛生間，錯了是駕駛室，休息室，動力室。
但顯然今天這位老師並沒有帶他們去那艘飛船的想法，只是找了一輛老式的懸浮車。
這輛懸浮車有點像符財在撒哈拉下面找到的型別，外觀是挺陳舊的不過並沒有那種鏽跡斑斑灰塵滿滿的樣子。
莫皓然老師：“誰上去試一下拆解？”
學員們面面相覷，只有符財上前說：“我來吧！”
這些人就是來學個技術的，但拆卸車輛肯定搞的一身髒。
這幫小青年就是在家玩全息遊戲的主兒，家裡掏錢學這個無非就是想讓他們學一技之長，但他們想的是，將來學成了就是技術員，坐辦公室的。
眼高手低的那種！
只有符財是真心想學到技術的，畢竟這些東西他都擁有實物，又不懂原理和維修。
學會了將來要是在哪個星球拋錨了，萬一像蛇星那樣沒有維修機器人可用，還能自己動手豐衣足食，所以符財不在乎髒不髒的。
老師讚許地點了點頭，指著邊上一臺箱式機器人說：“需要什麼工具只要讓它掃描一下，就會遞給你。”
符財感覺這樣挺不好的，太依賴科技產品了，但目前也沒有更好的辦法。
畢竟那麼多型號的工具，自己也沒法看一眼螺絲螺母啥的，就能知道是什麼型號的，所以就開始動手拆卸了，其他學員都在一旁竊竊私語。
莫皓然不悅地掃了一眼，嘆了口氣，畢竟人家交了錢的，學會了之後，是不是會從事這個行業還不知道呢！
見符財有點無從下手的樣子，乾脆就認真指點起來。
“從這裡，對對！這是合頁。”
“對！往上提，這裡是借鑑了古代的榫卯結構，比鎖螺絲更牢靠。”
“沒錯！就這樣推進去順時針旋轉45度，哎哎，拔出來就對了！”
整個偌大的車間，就只有莫皓然說話的聲音，和符財使用各種工具的聲音，其餘的在一旁看著無聊，都各自找了個地方，舒舒服服地坐下來了。
就這樣一天又過去了。
符財一身油汙回到宿舍，今天過得特別充實。
不僅學會了拆卸懸浮車的發動機，反重力裝置的原理也摸清了。
明天就會拆解更先進的懸浮車，這樣的話，下週估計就可以學飛船的動力室結構了。
符財就這樣每天過著兩點一線的生活。
除了偶爾帶小丫頭出去加個餐，當然順帶還要請上阿索娃，打好關係嘛！
畢竟人家對小丫頭那真是諄諄教導，傾囊相授的那種。
這天符財終於搞懂了轉換器的連結裝置，回到宿舍洗了個澡，換了一身衣服又去看小丫頭。
那個學員冥想的地方居然沒找到人，本想回宿舍，又不放心，就用個人終端發了個訊息。
小丫頭回復說在訓練室，併發來了位置，符財索性前去看看在訓練什麼？
來到訓練室的所在地，這裡一個個半圓形的透明罩子，把每個學員都挨個的罩在裡邊。
符財看了看，看到小丫頭了，便走過去，本來這種訓練不隨便讓人觀摩的。
只不過小丫頭得寵，再加上符財跟阿索娃也熟
