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性、以及主宰性；
那麼，就是說，“鐵”這種實物、實體的反應，為什麼是感覺不夠靈敏的；
比如，我們敲一下桌面，會發現，基本都是紋絲不動的；
那麼，它，該有的變化也有，但是，對我們而言，卻好像是不夠顯著的；
因為，它肯定是會有“不同的質變反應的”，比如震動、產生響聲；
那麼，就是說，這裡面事實上是有“應阻性”和“抗阻性的”；
應阻性，就是，那種很靈敏的變化，即，反應很迅速；
那麼，抗阻性，是什麼，以及，抗阻性，源自於什麼；
源自於，深厚的“更加·無法動搖的阻礙性”；
但是，這個世界上，最具阻礙性的事物，事實上，卻是沒有阻礙的狀態；因為，“全阻”，所以，“不阻”；
因為，當具有了全阻以後，這個世界上就是說，不會再生下阻礙性，那麼，都是變通情況；至阻無礙；沒有隔閡；
那麼，這樣也同樣是“物極必反”的原理情況；
因為，當你有了全世界最大的阻力後，就還剩下什麼阻力嗎，那麼，這樣的阻力都是你的，那麼，我們就是暢通無阻的哈哈；
那麼，正常情況下，不要給自己沒事找事；並且是存在有“感召”這樣概念的，比如，禍福無門，唯人自召；那麼，很多事情都是我們自己自作自受的，比如自己感召的；比如，因為自己的興趣愛好或者某種慾望，而帶來給自己一些事情；
那麼，就是說，這樣的抗阻性，也是源自於事物本身的應阻情況；
因為，應得越多，比如，自然，全阻，那麼，自然在對抗阻力時就也會很強；
比如，桌子，能夠承受住我們的一拳，那麼，就是說，桌子，存在一種“能夠·與我們拳頭力量相反的作用方式”，以此，才可以抵抗住我們的拳頭；
因為，在“拔河”中，能夠互相阻礙對方的，基本就是這種同量級的制能狀態了；即，能夠制約和約束能量的，也就只有能量本身了；
那麼，能夠比如說，“隔音效果”，能夠做到很好隔音的，抵擋住音波這種能量的，就也只有那種“可以·以一種與之（震動）相反的作用力方式”去牽制住這種震動了；
比如，即，本來是聲音，可以從五米外傳到我們的耳朵裡，但是，現在在我們距離聲源之間，存在有一種“與之聲波能量·相反的作用方式”，可以像拔河一樣，將聲波的能量，層層拉制住或者以曲成的變化方式、疏散掉；
比如，波的干涉和衍射，因為，曲成的變化作用，就使得這樣的能量的傳播，是發散的曲成平衡式的變化，而沒辦法是以一種足夠收斂的作用去進行的；
以此，起到隔絕效果；
那麼，如果要“減少發散”，就需要“絕對收斂”，比如，高壓電的遠距離運輸，就是減少發散，就需要具有很強的高壓、壓制性，以至於做到能夠十分收斂的作用情況；
那麼，當然這種如果有公式的話，就會帶給我們更直觀的感受，電壓電阻電流公式以及功率的電壓和電流；那麼，就是說，這樣的公式變化是很直觀的象和數量化情況，但也會導致我們失去一種能夠自己對於事物進行認知的機會；即，失去了一種我們自己覺得這件事情應該是怎麼去變化的觀念，因為，我們都是學別人的；
那麼，直接學習就也不錯，因為這種這種思想很棒，具有很好的現實的應用和指導意義；可能更重要的是，培養我們也像是科學家一樣的、對於事物量化和規範性的總結能力吧；
那麼，就是說，直接學習都很不錯，但是，那種無知的狀態更為難得；
因為，那種比較純粹，因為，學習，事實上，就是別人
