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地方增添了許多別樣的歡樂。他就像一顆獨特的小石子，在書法的溪流中激起了一串串歡樂的水花。
在一次書法比賽前夕，同學們都在緊張地練習。小宸呢，卻在琢磨著怎麼給書法來點新花樣。他看著那些用來鎮紙的小物件，突發奇想。他把自己的鎮紙裝飾成了超級英雄的盾牌，還在上面畫了個大大的“s”。老師看到後，問他這是幹嘛，小宸說：“老師，有了超級英雄鎮紙，我的字肯定能寫得超級好。”比賽的時候，小宸帶著他的超級英雄鎮紙上場了。他剛寫了幾個字，突然發現墨汁不夠濃了，他就偷偷地往墨汁里加了點水，結果越寫越淡，最後那個字幾乎都看不見了。他急得抓耳撓腮，旁邊的同學都忍不住偷笑。
又有一次，學校組織書法展覽，每個同學都要交一幅自己最滿意的作品。小宸可犯難了，他覺得自己寫的字都不夠好。於是，他想出了一個“絕妙”的主意。他把自己寫的幾個字剪下來，然後貼在一張新的宣紙上，周圍再畫上一些花花草草。他得意地把這幅“拼貼作品”交給老師，老師一看，真是又好氣又好笑，對他說：“小宸啊，書法展覽是展示你真實書寫水平的地方，不是讓你搞創意手工的。”小宸只好灰溜溜地回去重新寫。
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在書法課上，小宸和同學們之間也有很多有趣的互動。有個同學寫的字總是很小，小宸就給他起了個外號叫“小字精”。那個同學很生氣，就和小宸爭論起來。小宸為了證明字大好看，就寫了一個超級大的“人”字，結果這個字佔滿了整張紙，而且筆畫歪歪扭扭的。同學們都圍過來，有的說像個大怪物，有的說像個喝醉了酒的大漢。小宸卻不以為然，說：“這才是有氣勢的字。”
小宸對書法用具的探索也從未停止。他有一次看到老師用的印章很有趣，就想自己也做一個。他找了一塊橡皮，用小刀在上面刻啊刻，結果把橡皮刻得坑坑窪窪的，還差點割到了手。他好不容易刻出了一個形狀，印出來一看，根本不知道是什麼東西，像是一團亂麻。但他還是很得意地把這個自制印章蓋在自己寫的字旁邊，說這是他的專屬標誌。
隨著書法學習的深入，小宸的搞笑故事也在不斷更新。他在這個充滿墨香的世界裡，就像一陣調皮的風，雖然有時會吹亂一些東西，但也給大家帶來了無盡的歡樂。他的書法之路還很長，不知道他還會有什麼樣的新奇舉動和搞笑故事呢。
在一次戶外書法活動中，大家來到了公園的湖邊。小宸興奮極了，他覺得這是個大展身手的好機會。老師讓大家以湖光山色為主題創作一幅作品。小宸看著波光粼粼的湖面，靈感來了。他拿起筆就寫，可是湖邊風大，他剛寫了幾個字，紙就被吹跑了。小宸在後面追著紙跑，像個滑稽的小丑，好不容易抓住了紙，上面已經沾滿了泥土和草屑。他不管不顧，繼續寫，結果寫出來的字被湖水濺起的水花弄溼了，那些字變得模糊不清，像一幅幅神秘的抽象畫。同學們都笑他，小宸卻笑著說：“這是我新創造的水墨水書法。”
回到教室後，老師給大家講書法中的意境。小宸聽得似懂非懂，他想象著書法中的意境就像他喜歡的遊戲世界一樣。於是，他在寫“林”字的時候，把兩個“木”字寫成了兩個小人在樹林裡打架，周圍還畫了一些奇怪的武器。老師看到後，問他這和意境有什麼關係。小宸說：“老師，這就是我理解的有故事的意境，這兩個小人在為了保護森林而戰鬥。”老師被他的奇思妙想弄得哭笑不得，其他同學也都被他逗得哈哈大笑，整個書法教室都充滿了歡樂的氛圍。
小宸還對書法的紙張有過獨特的嘗試。他有一天帶來了一張彩色的卡紙，他覺得用彩色的紙寫書法一定很酷。可是卡紙太硬了，毛筆在上面很難留下痕跡。小宸用力地寫，結果把毛筆都弄彎了，寫出來的字也是斷斷續續的。他還不死心，
