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又懂事，最重要的是，只有他能管的住那個無法無天的任嘉夕。一開始想任命他做班長的，他卻主動要求做學習委員，說是班長要威信很高的同學做比較合適。
小學生們期盼長大，不再像幼兒園那般魯莽，即使瞧不慣誰，也不會再主動挑釁打架。何建程也想裝裝成熟，不再與陸喬打交道。
小學的課程不難，所以任嘉夕平時只顧著玩倒也沒怎麼拉下來。任爸爸看出自己女兒不是搞學問的料，也就沒有給她報名各種奧數班或是補習班，嘉夕樂得清閒，天天混在小區的花園裡和夥伴們追逐打鬧。
陸喬相反，他主動要求媽媽給他報了奧數，英語，書法，小提琴還有籃球班，天天都要去上課，陸爸爸看的不忍心，問他要不要去掉一兩個，陸喬卻說他很樂在其中。任爸爸看在眼裡懊惱得不得了，差6個月生竟然差這麼多，他家的姑娘跟個憨小子一樣。
除了平時上課，嘉夕都很少見到陸喬，她從心裡覺得這個弟弟古怪，竟然不喜歡玩樂。只是平時他都仗著學習委員的職位，幫她掩飾沒交的作業，還有她做任何“重大決定”前，他都能給她中肯的意見，還有她闖了禍之後，他又能完美的幫她善後，還有還有……
這一切還是讓嘉夕很受用的，有個優秀的弟弟真好，雖然這個弟弟每次都會使勁的瞪她。
不過任嘉夕可不會平白受別人的恩惠的，每次出去玩都會帶給陸喬禮物，有時是草編的小動物，有時是野花編的花環，有時是漂亮的小石頭，更多的時候是零零總總叫不上名字的小零食。陸喬都細細的收起來，當然，嘉夕是不知道的。
一來二去的，竟攢了一大個鞋盒。
到了小學六年級的時候，這群從前只想著瘋玩的夥伴們都開始收心學習了，小區裡沒有自辦的中學，按照片區劃分的話，離的最近的中學很普通。家長們個個望子成龍，望女成鳳的，都希望他們能考的上市裡最好的中學，市一中。於是都狠下心來逼著孩子們學習學習再學習。
陸喬成績穩定，一直是年級第一，加上一直在超前學習著，自然是不必擔心的。而嘉夕雖然成績一般，她家裡倒是對她的學業要求沒那麼嚴格，家長希望她能健康快樂的成長，不用太有出息，畢竟童年一生只有一次。所以她還是每天渾渾噩噩的過日子，沒人陪她玩，就自己在家看動畫片，偶爾找陸喬聊聊天，日子悠閒。
有次她去找陸喬，他在做市一中往年的錄取考試題，她拿過來一看，盡是些不認識的符號，估計一張100分的卷子，她連及格都危險。
嘉夕很認真的問陸喬：“陸喬，你要去市一中嗎？”
陸喬沉默的點點頭，很焦慮的樣子。
那天嘉夕才發現，她再這麼下去，就要和陸喬分開了。雖然平時他們不大玩在一起，可是兩人的友情還是很好的，她不想離開陸喬的幫助和庇護，她也堅信陸喬不想失去她的禮物。於是她做了一個重要的決定：她要努力唸書了！
任爸爸聽到的時候只覺得嘉夕是開玩笑的，或者是實在沒的玩了，只好趕個流行學下習。但是嘉夕很認真，要求爸爸買了不少課外輔導書，每天都帶到陸喬家，和他一起學習，遇到不會的就問問陸喬。逐漸的她開始發現陸喬是多麼的聰明厲害，沒有題目能難倒他，市一中的卷子他都快能背下來了，現在他都在自學初中的數學和英語。
嘉夕從小就坐不住，剛開始到陸喬家學習的時候每半個小時就要起來活動一下，翻翻陸喬的書，吃點陸媽媽準備的零食，唱唱歌跳跳舞，和陸喬講講話。陸喬也不嫌她吵，會一直回她的話，雖然多數是在打擊挖苦。
比如嘉夕說，陸喬你怎麼這麼多書啊？推薦好看的給我看看吧。陸喬就說，推薦給你估計你也看不懂，你還是認真研究小人書吧，比較適合你。
