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坐在場上的學生，評委和觀眾，瞪大眼睛，流露出驚訝的眼神，紛紛左顧右盼尋找聲音的來源。
未果。
暫時停下動作，安靜下來傾聽。
恍然大悟，看著臺上。
全場沸騰，這絕對是口技！每個觀眾都拿出手機錄影片！
接著又是一陣號角和廝殺聲，彷彿帶著眾人進入古戰場。
聲音戛然而止。
只見講臺上的將軍像是喝醉了一般在舞劍，那氣勢如果手上不是一把戒尺，定能斬殺敵人首級。
“將士們！可在！”
突然，一個洪亮有力的聲音喊起，劍直接拿在手裡立在地上，長寧直直盯著學生，似乎一定要一個答案！
“將士們！可在！”
威嚴莊重。
“在！”學生的聲音破口而出，整齊劃一！
“將士們！可在！”
聲音再次提高！
“在！”所有學生站起，高呼！
“衛我山河！收復失地！幹”長寧用手做杯，直接向學生敬酒。
學生也回敬，“衛我山河！收復失地！”
“衛我山河！收復失地！”
“衛我山河！收復失地！”
誓言響徹大禮堂。
突然，管絃起，歌聲，舞蹈聲，戰爭勝利的歡呼聲，煙火聲，喜極而泣的聲音！
“北方失地收回了！哈哈哈哈哈！收回了！”將軍大笑。
身形微晃，一個踉蹌，幾欲摔倒。
將軍彷彿酒醒。
“我……我不是在戰場嗎？！不是收復中原了嗎？”環顧著四周的人，語音破碎，想要往前詢問，又腳步又倒回。
“哈哈哈哈！咳咳咳！這……這是一場夢！”摸著自己的白髮。
哽咽不成聲，“我早已不是將軍了！他們……他們這群懦夫！……夢……夢……呵呵呵呵……一群懦夫毀我山河！”
表演突然中止。
四周靜默無聲。
眾人久久不能緩過來。
突然掌聲如雷。
長寧站好，同時也把掌聲送給學生，毫不吝嗇自己的讚美。
開始讓學生分組，每一組根據詩詞提出問題，另外的小組回答。
快速地在黑板上畫上四幅詩歌相應的情景畫。
小組討論非常熱烈，學生回答也很積極，最後長寧做補充。
確保學生每一箇中考知識點都能掌握。
最後詩詞的背誦，看圖畫背誦。
會背的都能背，沒會背的在裡面小聲混著。
這個班的學生大約一半成績好，一半成績差。
這節課看起來每個人都有收穫。
課程的最後，放了一個坦國戰場圖片。
戰場上硝煙瀰漫，滿目瘡痍，廢墟與焦土隨處可見。
到處都是殘破的肢體和破碎的夢想，人們在恐懼與痛苦中苦苦掙扎，這裡彷彿人間煉獄，傷痛、絕望和死亡充斥每一個角落。
這對一直都生活在和平中的學生顯然衝擊非常大。
長寧留下一個問題，“為什麼辛棄疾執著於保家衛國？！為什麼我們要努力學習？大家知道嗎？”
學生沉默了許久。
“為了不被欺負啊！”
“為了別人不敢打我們！”
“為了強大！”
長寧做最後的總結，並且完成最後一個環節，佈置作業！
雷鳴般的掌聲經久不絕。
學生集體起來，向長寧鞠躬！
“謝謝老師！”
之後出去。
到了評課和當場打
