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學生被青年軍錄用以後,要經過相應的培訓。
大學生(包括大學在讀生)和高中畢業生有權力&ldo;選擇專業&rdo;。可供挑選的內容有三個,一是&ldo;機炮大隊&rdo;,畢業後分配到炮兵營和各步兵團所屬的迫擊炮連、排,以及噴火兵分隊擔任基層骨幹;二是&ldo;輜汽大隊&rdo;,學成後分配到輜重營或者通訊營從事技術工作(207師的這批人後來都調到駐印軍的汽車團去了);三是&ldo;社會組&rdo;,那裡是培養連、排基層教員和政治軍官的地方。
蔡智誠選擇的是機炮大隊。他原本就有使用噴火器的基礎,並且,傾瀉在松山陣地上的那些猛烈的炮火又給他留下了深刻的印象,他覺得,在今後的戰場上,大炮一定是奪取勝利的主角,自己應該掌握這方面的技能。
有趣的是,申請表格遞交上去的第二天,分配通知書下來了。別人領到的只是一張小卡片,而蔡智誠得到的卻是一份委任狀,上面寫著的職務是‐‐機炮訓練大隊少尉教員。
蔡少尉頓時急了,連忙跑去找政治部主任謝剛升,分辨說:&ldo;我什麼都沒有學過,啥也不會,怎麼能當教員,還是改成學員吧&rdo;
謝剛升想了想,就在&ldo;教員&rdo;前面加了&ldo;見習&rdo;兩個字。
蔡智誠還是有點不踏實,又詢問道:&ldo;我這個職務是以&l;見習&r;為主,不是以&l;教&r;為主的,是吧?&rdo;
謝剛升樂了,揮揮手:&ldo;是的是的,去報到吧。你就是個見習員,好好學習吧&rdo;
蔡見習員這才放心了。
&ldo;機炮大隊&rdo;的訓練部設在昆明的北校場,這裡也是207師戰防炮營的駐地。
通常情況下,部隊的訓練單位都是培養帶兵官的,但是,由&ldo;學生兵&rdo;組成的青年軍訓練大隊卻有所不同,它的主要目的是使學生養成遵守軍紀的習慣,教學內容也側重於各種典、範、令。
訓練隊的制度是每天早晨4點半起床,整理內務、點名、出操、唱&ldo;黨歌&rdo;、背誦&ldo;總理遺訓&rdo;,7點正吃早飯,8點鐘開始上室內課,午飯後休息一小時,下午在訓練場學習軍事術科,晚餐後自由活動一小時,然後又是兩個小時的自修課,晚上9點熄燈睡覺。
枯燥乏味的生活使得初入行伍的青年學生們覺得很不耐煩,再加上訓練隊長、區隊長都是些老軍棍,遇到不順眼的學員不是打就是罵,這更讓大家對軍事管理產生了牴觸情緒,一些不安分的人就找機會惹事搗亂。晚飯後自由活動,幾個調皮鬼把拖拽大炮的軍馬騎出去玩,結果在大街上撞倒了行人;第二天上炮術課的時候,又有幾個傢伙不按照指令行事,教官正在講解要領,底下已經把炮彈&ldo;咣當咣當&rdo;發射出去了,還推託說是&ldo;走火了&rdo;,教官氣得直哆嗦:&ldo;我幹了十幾年炮兵,從沒有聽說過大炮會走火……&rdo;
區隊長召集訓話:&ldo;原以為你們這些學生是軍隊的希望,現在看來儘是一幫烏合之眾!甚至連烏合之眾也不如,烏合之眾至少是一種顏色的,依我看,你們中間除了白的黑的,還有赤色分子……&rdo;
結果,把幾個特別搗蛋的學員當作&ldo;共黨嫌疑犯&rdo;送交軍法處了。
大部分學員還是能夠適應新軍隊的規則的,倒是有些教官一時半會的適應不了。
青年軍中有許多專職教官,有的傳授專業知識、有的負責政治教育,這些人原先大多