第22部分 (第1/5頁)
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“第一組,停。過來,讓我看看。”教員掏出手絹,為陳佳貝包上。
陳佳貝疼得直咧嘴。
炮兵團總機班女兵宿舍裡,一名女士官走了進來,手裡拿著藥瓶子和棉籤。
“來,佳貝。我從衛生隊給你要了點碘酒,快塗上。”那名女士官說道。
“謝謝班長。可是,不用了吧,塗碘酒太疼了。”陳佳貝把手往後縮。
黃秋月笑了,拉過陳佳貝的手,“佳貝,聽話,要不傷口發炎了,可不得了。”
“沒事的,我們剛開始訓練戰術時,也經常受傷,這是正常的現象。還是你們的動作不熟練,訓上一段時間就好了。”女士官安慰說。
“哎喲,你輕點呀,痛死我了……”屋裡響起陳佳貝的喊叫。
山腳下,一片茂密的樹林邊上,大家圍坐在教員身邊,每人手裡一個指北針、一張圖板。
“大家可能小時候都玩過指南針。其實,指南針應用在軍事上稱為指北針。現在,我手裡拿的這個就是指北針,是軍事地形學中常用的工具,也是每名指揮員隨身攜帶的作戰裝備,主要用於判斷方位和識圖用圖。今天,我們就講解一下指北針在軍事地形學中的簡單用法。大家請看手中的地圖。”教員講解著。
地圖上,密密麻麻的標註著一組組數字,佈滿了彎彎曲曲的線條。
葛文軍朝山上看去,只見滿目的蒼綠,遠處是連綿起伏的山脊,再低頭看看地圖,卻怎麼也看不出山的樣子。
同學們拿著指北針,一會兒在地圖上滾動著,檢視著刻度,計算著距離。一會兒,放在平舉的圖板上,辨別著方位。
“下面,我出個情況,看同學們誰先找到啊。”教員拿起自己的圖板。
“122高地在哪裡?報出方格座標和高程。”教員下達了口令。
同學們手忙腳亂地盯著地圖找起來。
“報告,(34’27),高程847。”葛文軍先找到了。
“好,完全正確。下一個,方格座標(44’31),所在地名是什麼?”教員又出題。
“報告教員,是左下角的孫家屯。”這回,黃秋月先找到了。
障礙器械綜合訓練場上,國防生們正在進行單雙槓練習。
羅笑言向上一躍,抓住了單槓,本想著用雙臂的力量,將身體拉上去。
沒想到,臉都憋紅了,無論雙腿如何踢騰,身體還是在原處打晃。
雙槓旁邊。黃秋月雙手抓槓,躍了幾次,竟都沒有將身體支起,只得在教員的幫助下,上了槓。可沒悠幾次,就掉了下來。
障礙場上,葛文軍正快速地透過獨木橋,越過高低牆,可最後一道高板障卻無論如何也翻不過去了,試了幾次都掉了下來。
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第十章(4)
第十章(4)
哨音響了,值班排長下達了“休息”的命令。
一名士官班長把大家召集起來,圍坐在一起。
羅笑言的汗水不住地流下來,熱得把作訓服的扣子都解開了。
“班長,這器械和障礙訓練也太難了吧,我一點兒信心都沒有了。”羅笑言說出自己的擔心。
班長笑了笑說:“這還難?現在實行的是新的訓練大綱,已經減少了很多要求,我當新兵的時候器械和障礙訓練比現在的科目複雜多了,也難多了。”
“可我單槓根本就拉不起來,只能像個稱砣似的吊在那裡晃悠。”羅笑言這麼一說,大家全都笑起來。
“那是你們的體力不夠,再一個是身體的協調性不好。”班長說出自己的分析。
“體力不夠也沒辦法呀。上大學前,特別是高中,體育課都