第186章 能不能幫個忙 (第2/2頁)
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麻麻的公式和圖表，深入淺出地講解著複雜的知識點。景鹿則一邊聚精會神地傾聽，一邊快速地做著筆記，手中的筆不停地在本子上游走，記錄下導師所說的關鍵內容。
每當導師講到重點或者難點時，景鹿都會微微皺起眉頭，陷入沉思之中。不過很快，他便能理解導師的意思，並頻頻點頭表示贊同和接受。有時候，他還會主動舉手提問，與導師展開互動交流，進一步加深對知識的理解。
景鹿感激地看著導師，說：“謝謝導師的指導和幫助，我會按照您的意見和建議認真地修改論文的。”導師微笑著說：“不用客氣，這是我應該做的。我希望你能夠認真地對待論文的修改工作，不斷提高自己的學術水平和研究能力。”景鹿點了點頭，說：“我一定會努力的。”
景鹿和導師又聊了一會兒，然後離開了導師的辦公室。她回到自己的宿舍，開始認真地修改論文。她按照導師的意見和建議，對論文進行了全面的修改和完善。經過幾天的努力，她終於完成了論文的修改工作。
景鹿再次把論文交給導師，導師認真地閱讀了一遍，然後點了點頭，說：“這次修改得很好，論文的質量有了很大的提高。你可以準備提交論文了。”景鹿聽了導師的話，心裡非常高興。她感激地看著導師，說：“謝謝導師的指導和幫助，我會繼續努力的。”導師微笑著說：“不用客氣，祝你順利畢業。”
景鹿看著眼前完成的論文，心中充滿了成就感。在導師的悉心指導下，他歷經數月的努力和鑽研，終於將這篇論文打磨得盡善盡美。他深知這篇論文的價值，也希望能夠將自己的研究成果分享給更多的人。
於是，景鹿開始著手尋找合適的期刊發表。他仔細研究了各個領域的相關期刊，瞭解它們的主題、審稿流程和影響力。經過一番篩選，他終於選定了幾個目標期刊，並開始準備投稿材料。
景鹿認真地撰寫了投稿信，詳細介紹了自己的研究背景、目的和方法，以及論文的主要內容和創新點。他還附上了論文的摘要和關鍵詞，以便編輯能夠快速瞭解論文的核心內容。在準備好所有材料後，景鹿懷著緊張而期待的心情，將論文投遞給了目標期刊。
