第186章 能不能幫個忙 (第1/2頁)

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景鹿靜靜地端坐在那張略顯陳舊但卻十分整潔的書桌前，他那深邃而明亮的雙眸緊緊地鎖定著眼前的電腦螢幕，彷彿要將其看穿一般。只見他微微前傾身子，雙手則如同靈動的舞者般在鍵盤上飛速地跳躍、舞動起來。每一次指尖與鍵帽的觸碰都發出清脆而短促的聲響，這些聲音交織在一起，宛如一首節奏明快的奏鳴曲。隨著時間的推移，他敲擊鍵盤的速度越來越快，甚至讓人產生了一種眼花繚亂之感，但他的目光始終未曾離開過螢幕半分，依舊保持著高度的專注和集中。

經過漫長而又艱辛的數個星期的不懈努力，她猶如在知識的海洋裡奮力遊弋的魚，一點一點地積累著、拼湊著那些珍貴的資料與觀點，最終成功地完成了屬於自己的那篇論文。這期間，她經歷過無數次思路卡殼時的痛苦折磨，也體驗過靈光一閃帶來的喜悅瞬間；有對著電腦螢幕發呆數小時毫無進展的時候，更有文思泉湧一氣呵成寫出大段文字的時刻。

當最後一個字敲下回車鍵，她長舒一口氣，心中既有滿滿的成就感，又隱隱感到一絲不安。因為她深知，眼前這份凝聚了自己心血的作品雖然已經成型，但距離真正的完美還有很長一段路要走。它就像一件剛剛雕琢出雛形的玉器，還需要經過精心打磨，去除瑕疵，方能展現出其應有的光彩照人。所以接下來，她還要投入更多的時間和精力去對論文進行反覆的修改和完善，不放過任何一個細節，力求讓每一句話都精準無誤，邏輯嚴密，從而使其能夠達到更高的學術水平，獲得眾人的認可。

於是，經過一番深思熟慮之後，她最終下定了決心，請自己那知識淵博、經驗豐富且備受尊敬的導師來幫自己修改一下這篇至關重要的論文。

只見景鹿輕輕地拿起放在桌上的手機，修長的手指靈活地在螢幕上敲擊著，很快便編輯好了一條言辭懇切的簡訊。這條簡訊裡，她先是用簡潔明瞭的語言嚮導師介紹了自己此次撰寫的論文主題以及大致框架，接著又誠懇地表達了希望導師能夠在百忙之中抽出一些時間，幫助自己對這篇論文進行修改和完善的殷切期望。最後，景鹿懷著忐忑不安的心情點選了傳送鍵，將這條承載著自己滿心期待的簡訊傳遞到了導師那裡。導師很快回復了她，表示願意幫忙，並約定了一個時間在辦公室見面。

陽光透過窗戶灑在了校園的小徑上，景鹿懷揣著那份精心撰寫的論文，腳步輕快而又略帶緊張地走向導師的辦公室。當她輕輕敲響那扇門時，心中不禁湧起一陣期待與不安交織的情緒。

“請進！”屋內傳來導師溫和的聲音。景鹿深吸一口氣，緩緩推開了門。只見導師正坐在辦公桌前，微笑著向她招手示意。

“快進來吧，景鹿同學。”導師站起身來，熱情地迎接著她。景鹿快步走進辦公室，將手中的論文遞到導師面前。

導師接過論文後，親切地拍了拍旁邊的椅子說道：“來，先坐下來咱們慢慢聊。”景鹿依言坐下，雙手不自覺地握緊，目光緊緊盯著導師翻閱論文的動作。

景鹿把論文遞給導師，導師接過論文，認真地閱讀起來。景鹿緊張地看著導師，心裡有些忐忑不安。她不知道導師會對自己的論文有什麼看法，也不知道自己需要做哪些修改。

導師看完論文後，抬起頭來，看著景鹿，微笑著說：“你的論文寫得不錯，有一定的深度和廣度。但是，還有一些地方需要進一步的修改和完善。”導師接著指出了論文中存在的一些問題，如邏輯不夠嚴密、論證不夠充分、語言不夠流暢等，並提出了一些具體的修改意見和建議。

景鹿坐在寬敞明亮的教室裡，全神貫注地聆聽著導師的每一句話。他那炯炯有神的眼睛緊緊盯著講臺上導師的身影，耳朵豎得直直的，生怕錯過任何一個重要的細節。

只見導師手持教鞭，指著黑板上密密