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轉眼就已經到了初二，這是初中階段一個特殊的轉接時期。學習像是不斷加速的列車，節奏越來越緊湊，壓力也如影隨形地日益增大。
初二增加了物理和化學這兩門全新的課程。物理那紛繁複雜的力學原理、光學現象，還有電路的神秘知識，如同一張張精密的網，我試圖摸索清楚其中的脈絡，卻總是被那些看似簡單，但實際操作起來卻困難重重的實驗和練習題弄得暈頭轉向。化學更是充滿了新奇，元素符號、化學方程式彷彿是一門全新的語言，那些神奇的化學反應，像魔法一樣變幻莫測，但要牢記各種元素的特性、反應的條件和規律，對我來說也是不小的挑戰。
和小雪見面的日子寥寥可數。以前，我們總會在課後一起聊天、歡笑，分享著彼此生活中的點點滴滴，那些時光像是輕快的樂章中的音符，跳躍而美好。然而現在，繁重的學習任務卻像一道鴻溝橫在了我們中間。每次匆匆瞥見她的身影，也只能簡單地點個頭或者交換一個心照不宣的眼神，然後便被各自的學業拽回到那無盡的書本中。
老師們也像是擰緊了發條一般，功課催得格外緊。課堂上內容滿滿當當，一黑板又一黑板的筆記，課間休息的短暫時間裡，還不斷有老師走進來提醒我們作業和複習內容。我知道老師們是為了我們好，希望我們能在中考的浪潮中佔得先機。可是對我來說，面對這如洪水般湧來的學習任務，卻感到力不從心。我想認真聽講，但是各種知識在腦海裡攪成一團，沒等消化舊的，新的又接踵而至；我想努力完成作業，可有時盯著那些題目，就像在看天書一樣，半天也無從下手。我的學習方法似乎走入了死衚衕，不知道該如何自拔。
隨著課程的增多，書本也越來越多。我的書包就像一個永遠填不滿的黑洞，不斷地被各種教材、練習冊塞得滿滿當當。每次揹著那沉重的書包，我都覺得像是揹著一座小山，肩膀被勒得生疼。每天拖著這樣沉重的負擔往返於家與學校之間，腳步也變得無比沉重。
而成績方面，依舊一如既往地讓人心寒。每一次看到排名的時候，我的名字總是在倒數的位置上醒目地存在著。周圍同學在進步的時候，我似乎還在原地踏步，甚至有些後退的趨勢。我羨慕那些尖子生能夠輕鬆地應對各種難題，能夠在課堂上對答如流，能夠拿著一份份高分試卷接受老師的表揚和同學的羨慕。我也在黑暗中無數次摸索著前行的道路，試圖去改變這一現狀，我暗暗發過不少誓，可是每一次的努力在那些龐雜的知識面前，總是顯得那麼渺小無力，就像一顆小石子投入汪洋大海，激不起任何波瀾。這種挫敗感像是籠罩在心頭的沉沉陰霾，怎麼也驅散不去。
