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你們的班主任。咱們的第一節課由我開始吧!簡單的說一下數學,數學是一門研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科。”

廖智遠站在講臺上,看著臺下的同學們,繼續說:“想要學好數學,首先要回歸課本,一定要把課本上的例題弄懂,透過例題掌握公式和概念,根據公式原理再去做同型別的題就比較簡單了。第二要多做練習,這樣可以鞏固知識並提高理解,把錯題整理出來定期回顧,在做題中培養羅輯思維能力。”

正式的第一節課,平時調皮的人在上班主任的課時也不敢多做小動作,靜靜的聽廖智遠講著數學之美。

“當然了,如果我們有不會的題,可以問同學們,如果同學們都不會,再來找老師,我們一塊探討學習!”他說的很謙虛,全程沒有強調自己是b大畢業的。

聽著他講課,雖然教材擺在桌上,他全程都沒有翻開看,在講課的時候才發現那些書本上的知識已經被他全部記在腦海裡了,大家這才確定,不愧是b大畢業的,這記憶力和邏輯思維能力堪稱一絕。

廖智遠沒有辜負數學這門學科,更沒有辜負學生們,他用十來分鐘簡單的介紹了數學,又把怎麼學習數學總結的說了幾句便開始講課了。

廖智遠講課的時候先在黑板上寫了一個例題,然後三言兩語的把解題步驟寫下來,最後把這道題用的公式寫下來。

全程行雲流水,沒有贅述,簡潔明瞭。同學們在心裡默默佩服,不愧是b大畢業的高材生。

“你們翻開習題冊的第二題,都先別看答案,隨堂做一遍,十分鐘,有不會做的可以和同學們商議也可以舉手問我。”說著便搬個小板凳坐在前門門口歇著了。

一陣窸窸窣窣的寫字聲響起,廖智遠眯著眼睛放空自己。

黎蘇看了一眼那題,心中已有了答案,剛想寫下來的時候發現黃岐在偷偷看答案。

這麼簡單的題黃岐還要看答案,這以後她學數學不更難嗎?

其實黃岐和黎蘇一樣,看了一眼那題,在腦子裡已經算出了答案,她這人好奇心又比較重

才忍不住偷偷看一眼答案,正好被黎蘇看在眼裡。

:()三載如流水

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