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黎蘇扶著苗玉龍從後門進的教室，苗玉龍坐下後他才回自己的座位，這才看到講臺站著一個人，回到座位發現王萌萌的神情有點不對。
黃岐覺察出黎蘇的疑惑，把剛才寫給李娜看的紙條悄悄的從背後遞給黎蘇。
黎蘇看著紙條上的字，想想黃岐偷摸的小動作頓時就相信講臺上的人人就是班主任。不過王萌萌的表情還是不太對。
上課鈴響起後，同學們到的差不多了。
講臺上的人才發話：“同學們好，我是你們的班主任，也是你們的數學老師。”
“來上課之前我已經瞭解了咱班的大致情況，我先給同學們說一聲，抱歉我來晚了！”
他說出這話的時候立刻爆發一陣雷鳴般的掌聲，這群同學突然有了一種有枝可依、有船可渡的安全感。
尤其是班長張揚，眼淚在眼睛裡打轉，這幾天的委屈和辛苦像是發洩了出來。他悄悄的抹了抹眼淚。
“我也知道最辛苦的就是咱們的班長，是不是叫張揚，站起來我看看！”
張揚在同學們的鼓掌聲中站了起來，“老師，我是！”
“班長是咱們同學選的還是有人推薦？”
“算是毛遂自薦吧，因為初中三年有做班長的經驗。不過我也說過，大家對我不滿意可以隨時換下來，我沒有任何意見，也不會記恨老師和同學！”張揚穩定情緒，話裡帶著顫音。
“同學們的意見呢？”廖智遠看著臺下的同學們，又看看張揚問。
“不換，就他！”大家很有默契的說出這句話，和軍訓時喊的口號一樣堅定。
“聽見了嗎？”廖智遠看著張揚，“他們都不讓換，我還是很尊重同學們的意見的！”
張揚洶湧而出的淚水，用手怎麼也擦不乾淨。
廖智遠擺擺手示意張揚坐下，他繼續說：“既然同學們認定張揚了，那以後要聽班長的話，我不在班級的時候，他可以代表我！”
張揚聽了以後更感動了，他知道班主任在給他穩定軍心，他連自己的名字都沒介紹，先給自己做後盾。心裡對他這麼久才來抱怨似乎也沒有了，原諒他了。
“還有，”他居高臨下的看著大家，“現在我們上高中了，以前所有的成績都不作數了，同學們最重要的任務就是好好學習。”
廖智遠說完立刻發覺有同學聽到了這句話後眼神黯淡下來，可能是一些成績一般的同學。
“要相信努力才有收穫，不努力何談沒有收穫呢！”他說這話的時候還是有些心虛的，但是又不知道該說些什麼，想起自己創業失敗的教訓，那也算是教訓吧！
“所有的同學，初中的時候學習成績如何不會給一生定論，好好學習，一個月以後學校會給同學們來一次摸底考試，不分成績如何，全部在這裡班裡，再往後的考試可是要排名次了。”
廖智遠按照校長的指示把學習的重要性給同學們說了。
他覺得還不夠，又把學習的重要性胡言亂語般的說了好幾遍，導致大家都聽煩了。
大家從一開始的驚喜和感動變成了不耐煩，聽著他現在講臺上喋喋不休的說著學習的重要性，比在家裡聽媽媽的嘮叨還要讓人感到煩躁。
這是他們期盼的班主任嗎？這如和尚敲木魚唸經般的聲音不絕的傳入耳中。好好學習誰不懂啊，偏偏用這種讓他們厭煩的方式嗎？
張揚聽著他的話，開始懷疑人生，一開始他還以為這是個有不一樣想法的班主任，沒想到和其他班主任一樣，套路一樣，甚至比他想象的班主任套路更甚。
終於，廖智遠不說了，他覺得夠了，校長囑咐的話他帶到了，還添油加醋的又多說了不少。
“好了，我叫廖智遠，目前暫代數學課，還是
