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氛很奇怪，一邊餘南餘北吃一口飯吞一口菜，完了餘南對餘北說bp，餘北迴他bp，很是歡悅，另一邊餘家阿爺，餘杭和謝紅軍，餘東都有點吃不下，餘家阿奶是莫名其妙，餘西不敢做聲。
☆、第五十九章
這年的期中測試，餘西兩個100分，餘東2個60分。實際上是餘西真的是100分，餘東是老師在家長的要求下友情贈送，實際上可能有四五十分還沒有。
謝紅軍和餘杭當然不是為了面子，還記得彼時看到兒子坐在豬圈面前淚流滿面可傷透了腦筋，如果說兒子不努力，他們還有得說，可偏偏他比誰都認真，可是他就是學不會。
怎麼辦?
第一步，一定要立馬給兒子樹立自信。於是，他們找上餘西，對餘西說：&ldo;小西，爸爸媽媽要請你幫忙。&rdo;
聞言，餘西點點頭。
這一天的飯桌上，餘西在一旁慢悠悠地做作業，餘東在父母的雙重呵護下做作業。如果說一開始，謝紅軍和餘杭還耐不下性子，那麼此時你看到的一定是很溫柔很溫柔的他們。兩口子輪流給兒子講了n遍，餘東總算會了。
見狀，就輪到餘西出馬了。此時，餘西是爸媽請來的託，讓餘東知道原來妹妹還不會，我都會了呦。這樣，餘東給餘西講解的過程還能加深理解，偶爾也會有舉一反三的時候，但不要期待太多，這樣的日子不多。
第二步，得去學校跟餘東任課老師交流，最主要的是告訴老師，我孩子棒著，你可不要給我隨意罵他蠢孩子，智障啥的。
第三步，給餘東營造良好的學習作業環境，餘東做作業時，那怕餘家阿奶不做飯，都得保證餘南餘北不出現在大孫子面前，就怕無心和對比，傷了大孫子。
餘西也不曉得有沒有效果，不過顯然他哥飯吃的香了，學習雖然還是很苦，但也能接受。或許也是打擊打擊著也知道了自己是個什麼水平，並能坦然以對了。
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