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它的冷兵器了嗎？”
“是的，大人，因為學堂主要教授的都是火炮與火槍的技藝戰法，所以武器庫裡沒有配置冷兵器。”
“這樣可不行，學堂既要教授學員掌握熱兵器作戰，還要應該讓學員瞭解和掌握冷兵器的使用和戰法。就算自己不用冷兵器，也要親身體驗和了解日後敵方冷兵器部隊的裝備效能和戰法嘛，起碼也要讓學員們身體力行的做到知己知彼，要讓學員們對冷熱兵器的使用長短做一個清晰的認知和比較。”
“是，大人，屬下明白了。回去以後，我們會重新調整的”劉國文和其他學堂的負責人回應道。
龐帥把整個武備學堂的各個角落都轉了個遍後，便登上了位於武備學堂東邊的東院牆。說是院牆，其實也算的上是城牆。
東院牆是整個武備學堂裡最高最寬的一段，高六米，寬三米。而八座炮臺都是前出佈置的，炮臺成凸型分段在院牆前排列建造。炮臺上的火炮都配有可旋轉的基座，能夠對海進行一百八十度的旋轉操作。最中間的兩座炮臺上的火炮為兩門六十八磅炮，而兩側的各三座炮臺上則為六門三十二磅炮，火力很強勁。
在觀看了一組學員們不理想的炮擊訓練後，龐帥對他們鼓勵了一番。
學員們的成長，任重而道遠啊！
