第168章：掌握和孩子溝通的技巧！享受家庭教育的樂趣！（二合一） (第4/4頁)
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—”
林楓扮成家長的樣子：
“讓我想想……是不是十八名？”
這又是什麼原因？
面對這對夫妻疑惑的眼神，林楓微微一笑：
“連續兩次都猜不對，孩子會急呀，他這時候的反應是什麼？”
林楓瞬間切換到了孩子的語氣：
“不對不對，再往上猜猜，猜猜呀。”
說完之後，又變成了家長的語氣：
“這時候，我繼續往上提一點——十五名還是十三名？”
說完這句話之後，林楓狡黠一笑，看著趙晟睿的父母：
“連續三四次都猜不中，你們猜，現在是孩子急，還是家長急？”
趙志興想了一下，笑出了聲：
“當然是孩子急了！”
張柳芳也琢磨出味道來了，噗嗤一笑：
“必須是孩子急啊。”
“沒錯，孩子急了，家長就不用急了……”
林楓看著倆人，意味深長的說道：
“……其實，這個問題的關鍵，根本不是家長能不能猜對名次。”
“而是家長要懂孩子的情緒。”
“作為家長，上來就說第一名，孩子沒考到，只能愁眉苦臉的跟你們說‘沒有’。”
“並且，就算孩子真的考到了第一名，那高興的情緒也被你們一下子戳破了。”
林楓對著趙晟睿的父母連連擺手，搖頭晃腦的嘆氣：
“沒必要，真的沒必要。”
“上來就猜第一名，逞得你們做父母的能呢？”
看著這樣子的林楓，張柳芳和趙志興噗嗤一笑。
同時受教的點了點頭，倆人都意識到。
自己平時的做法有多麼的招兒子厭煩了。
沒有意思的父母，孩子當然不願意交流了！
此刻，直播間的觀眾們已經聽的前仰後合，猛拍大腿了。
“好一個孩子急了，家長就不用急了。”
“套路，都是套路！哈哈哈。”
“這個辦法，絕了！回去我也在我兒子身上試試。”
“語言的藝術，在林老師口中，達到了頂峰！”
“從這個例子我明白了一點，為什麼孩子不願意和父母溝通？因為父母注重的效率，趕緊猜完拉倒，但是林老師講究的，是溝通的樂趣，很不一樣的。”
“臥槽，林老師的這一招，可以用來反向帶家長啊！今天我媽要是再問我猜猜她打麻將贏了多少錢，我就這麼幹！”
“牛逼，融會貫通了是吧？”
“要是這麼玩的話，林老師，接下來別教了，憋死這幫搞學習的！”
“哈哈哈，不知道林老師接下來還會說什麼？明顯現在還沒有教完嘛！”
“孩子說出自己的名次之後呢？”
“……”
在觀眾們一片歡樂的笑聲中，趙晟睿也展開了久違的笑容。
其實林老師舉的這個例子，真實的在他的家中發生過的。
而他的父母，當時確實猜的是第一名……
天知道，他有多麼渴望，擁有一對不向孩子潑冷水的父母。
想到這裡，趙晟睿生出了新的惆悵——
在那天的對話中，他說出了自己的名次之後，父母的下一句話就是——
真可惜，要是再進步幾名好了。
真的是心涼透了之後，再度潑冰水的感覺。
趙晟睿的眼眸中，全是期待和忐忑。
“接下來林老師還會對應這個場景，教導爸爸媽媽嗎？”
(本章完)
