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中她的問題主訴是：“看見中意的男性，就忍不住想要接近。但問題是一旦接近，關係密切後，又會失去興趣。”此外，她還訴說在幼年時期受到過性虐待。在少女時期已經與男性發生過關係。
美子似乎是個典型的兩重性格的女性，她在訴說自己與男性的關係及幼年期心理問題時，神情滿不在乎，好像是在說別人的事情一樣。第一次和第二次心理諮詢面接時，她叉開腿坐在諮詢師的對面，而穿的卻是套裝短裙。第三次諮詢中，中途突然中止，她若無其事地將手伸入腋下，整理自己的胸內衣，一面對治療者說：“男人都是不可信的，我算是看透了。您怎麼看？”
“嗯，嗯……”治療者狼狽地回答著，“你是為此而感到不滿？”
“您這樣說等於是什麼也沒說。”她咄咄逼人地進擊著，“我是想聽聽您的評價或反應，我是為這個才到這兒來諮詢的。”
“你想要什麼樣的評價和反應？”
“我不知道。隨便什麼都行。”美子執拗地追問著，用眼角斜瞄了一下治療者。
可憐，年輕的心理諮詢師經驗淺，而且剛出道不久，擔任案例的諮詢費也相當便宜。和這樣的女性遭遇，使他感到性的誘惑、興奮和不安，以及摻雜著屈辱、憤怒的情感。他被這種情感所壓倒，於是開始了反擊。
“你真的想要我的評價和反應嗎？”年輕的諮詢師終於按捺不住了，“我想問問，你覺得你坐的姿勢如何？”
“什麼意思？”美子有些感到吃驚。
“你穿著短裙，這樣叉開腿坐著，我實在無法入目。”
美子突然彎下腰，驚慌失措地盤起腿，神經質地將短裙往膝蓋部分扯，緋紅著臉說：“對不起，沒有注意到。我以前一直喜歡用這樣的姿勢坐著……”
“可剛才不久，你還若無其事地整理自己的內衣。”
“您想暗示我什麼呢？”美子也開始出現怒氣了。
“我希望你能尊重心理醫生，而不是誘惑……”
“你是不是推測錯了。”美子有些狼狽起來，但她決定中止諮詢。
一週之後，年輕的心理醫生有些後悔，他撥了一個電話給她，祝她身心健康：“如果你的想法有所改變，我任何時候都願意恭候你來諮詢。”
但美子方面拒絕了，她結束通話電話。不過，她考慮讓姜原來接受心理治療，而負責這個案例的主治心理醫生的人選，心理諮詢室就考慮由我來擔當。
姜原是個英俊的青年，具有運動員的健壯體格，但性格卻很內向，表情有些靦腆，像個女孩子。幼年期受到父母的嚴格管教，並且具有嚴重的強迫症狀。自己決定的順序或規則，成人如果在無意識之中給予“破壞”，他會相當地被激怒。玩具放置的場所稍有不同就不能忍受。在上學校之前，如果洗臉、吃飯和整理書包的順序稍有不同，他便會從起床開始將所有的動作重做一次。
乘公共汽車或讀報之後，他的“潔癖”行為常常會爆發。他覺得手上似乎沾滿了細菌，不斷地要洗手。一小時、兩小時地進行，直至手掌洗得發白、面板洗破為止。
到日本留學後，他的強迫症狀有所減輕。在這裡他認識了自己的日語教師平石美子。美子教他許多在日本生活的經驗和知識，給他好多貼心的幫助。
姜原對美子的感謝之情，很快轉化為一個男人對女人的情感。姜原來自管教嚴厲的家庭，從幼年到少年時代的姜原一直感到一種強烈的母愛飢餓感。而美子在家庭中是長女，從小就取得對弟妹的支配主導權。姜原對美子的愛，從潛意識中看，與其說是對女性的渴求，不如說是對姐姐或對母愛的渴求所促成的。
畸戀3
姜原決定與美子結婚，到區役所登記時改從妻子的姓氏。
