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若是天下所有科學家都是提出理論的人，然後實現的都是後世技術發展到了一定程度時的某個技術工人，那麼要科學家做什麼。
一如，方天定可以將未來數百年的發展方向，以自己的記憶完全規劃好。但是方天定不準備這麼做。
後世遍地汽車，若是這些學生構想中，最初的汽車就是飛在空中的呢？
後世LED螢幕佔據了整個地球，若是這些學生構想的是全系投影呢？
世界上最大的罪過就是禁錮他人的思想。
天空，不死極限，思想有多大，天地就有大多。
第十五章 單車
從那日開學之後，每日清晨，方天定變回來到學院，在操場中打一套拳，有時興起，甚至會耍一套槍法。
最初，只有幾個喜歡早起的學子會看到，後來學子們互相傳言，天下第一的高手每日都在操場練武。於是都早早的起來觀看。
要知道，這些學子中不乏高手，舉個最簡單的例子，詩仙李白，便是那個時代的天下第二高手，曾經在一戰之中連續斬殺數名二流高手，飄然離去。
要知道那可是遭圍攻時斬殺的數名敵手，文人學武是很正常的事。事實上所謂有的人喜歡習武有的人喜歡看書，這是不科學的（噗）。
因為一個人習武或者讀書能否有成就，一般不是看愛好，而是看耐力，耐力好的人，有心去做任何一件事情。都有可能成功。
最初眾學子只是自己看，然後終於有人問：“我們可不可以跟著一起練？”
方天定欣然答應了，隨即將拳法路數理清，故意慢了兩拍。以在場眾人的騎射本事，要是這樣還學不會動作要領，那也就沒法說了。
至於槍，方天定還是不準備傳授出去。自古以武犯禁，若說拳法傳出去能強身健體，那麼槍法傳出去，就是自找麻煩了。
每日清晨，打完拳之後，學生們要去吃早飯，然後進行早課，方天定吃了早飯之後一般不去學堂授課，而是自己在一個小房間研究東西，拿著鐵錘東敲敲，西敲敲。
已經讀了半個多月課了，眾學子很多人都謝了家書回去，說是留下來做天子門生了，暫時還在讀書。
外界的人，也不知道，這些天下最有才華的人，還需要讀什麼書。
而在學院讀書的人，每日從眾多老師口中聽聞一些隱秘，才知道，太子本人，武學詩歌天文地理，術科等無一不通。甚至他們使用的教材都是太子一個人親手編著的。
這些學生中，很多人都知道劉益是當世術科集大成者，卻每日都聽劉益說自己不如方天定，一問才知，經過一生鑽研，才弄懂二元二次方程解法的劉益，竟然在方天定哪兒獲得了三次方程甚至四次方程的解法。
方天定雖然本身數學功底沒有劉益的紮實，也沒有那麼嚴謹，但是起碼知道哪些理論知識。
眾人才譁然，隨後搖了搖頭。
世界上總有一些天才，做什麼，都能成功，做什麼，都可以天下第一。
有時候，有的學子，遇到的問題先生也沒辦法解決，就會去問方天定。這些有關的理論，方天定一般會馬上記起來，然後說給他們聽，然後自己也將理論記下來，以期下一次編著教材時不要寫漏了。
方天定好像已經進入了這種狀態，腦袋裡的科學理論都不停的圍著腦袋轉圈兒，隨時有人問，便想起了是那一條。
恐怕，也只有後世在中國讀高中初中的學生，有這個狀態了。
只是每一次進去問的學生總會發現，方天定要麼在鼓搗一個和水井口一樣大的大鐵圈，要麼就在研究一個堆羅圈形狀的鐵鐵條兒。
不管是八卦還是圍觀心理，眾人偶在猜測，方天定到底在做什麼。
