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和師長聽後再決定也不遲。”
“哦？是什麼辦法，速速說來。”柏靈於急著問。
“回師長的話，磒瑾以為全京城的夫子並不是都很緊缺，有一個地方肯定非常清閒。”
姜瑜的話讓兩人心裡冒出個答案，異口同聲的說：“你的意思是國子監！”
陶山長看著柏靈於就有些來氣，遠離了對方一點繼續問：“可國子監的夫子怎麼可能去別的地方教學。
他們之中有些都是身有官職的，怎麼會同意離開呢？”
柏靈於也有同樣的疑問，不過看著陶山長的臉色沒有說出來，怕更讓對方生氣。
“學生的意思並不是讓國子監的老師離開那裡，而是可以用學習交流的方式進行夫子互換教學。
這樣的理由也不算突兀，書院的夫子們應該可以清閒一些，國子監的老師應該也能有新鮮感，畢竟國子監裡面的學生應該不會課後請教吧。”
姜瑜這話說得委婉，但誰都知道國子監的學子大多都是混日子的皇親國戚，心思根本不在學習上。
“不過學生的辦法有些理想化了，到時具體怎樣實施，還需各方的調節溝通。”姜瑜補充道。
陶山長越想越覺得可行，高興的說：“瑜兒啊，你這孩子頭腦就是靈活，這種方法都能想到。
後續的事情你不用擔心，我會先去跟皇上稟報一聲，還有那幫老傢伙，這麼多年的交情，總要賣我個面子。”陶山長興奮地說。
因為接下來便沒有姜瑜什麼事了，他便主動行禮告退，柏靈於反應過來後便去送他。
路上，柏靈於問他：“磒瑾，你這辦法聽上去確實很不錯，但其中牽扯的關係有些複雜。
夫子之間到沒什麼，你不知道的是，其實國子監的學生一直和山下書院的學生不太對付，到時就怕兩方輿論不太好控制啊！”
姜瑜倒是不清楚這些內情，畢竟山下書院就相當於現代的頭部名校，對標的無論如何也不該是國子監啊？
怎麼學生之間還互相瞧不上眼呢，這也不在同一個層面上，他有些不理解。
但聽完柏靈於的解釋後他才明白，原來出身已經決定了一切。
：()穿成廢柴庶子？卷王靠科舉逆襲！
