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據當時的醫療知識，腸傷寒一發病就等於死亡。c少年兵入院的當天夜裡，高燒達四十三四度，陷入腦症（由於高燒而產生的意識障礙）狀態。
躺在床上，床從腳底下慢慢抬起來……抬起來的床接近垂直狀態，枕頭從床上掉了下去，天花板慢慢地掉了下來，身體翻了筋斗，一種跌入無底深淵的恐怖感充滿c少年全身，這是由於高燒而產生的一種幻覺。恐怖之餘，想大聲呼喊但是卻發不出聲音來……c少年從此陷入神志昏迷。
實際上，在發高燒之前，c少年被注射了一種黃色液體，這是一種裝在100注射器裡的黃色透明液體。據說，這是731部隊研製的一種治傷寒的疫苗，詳情至今不明。
&ldo;黃色注射液的效用在於使人體產生有限度的高燒……使生命能夠勉強維持下去。由於高熱和人體內白血球的作用，傷寒菌被完全消滅。這就是注射液的效能。我一直由於高燒處於昏睡狀態，經過一番苦鬥之後，終於闖過了這一關&rdo;，原少年兵c這樣回憶道。
住院四個月痊癒以後，在c少年兵身上出現了一種令人想不到的&ldo;副作用&rdo;。那就是頭腦比生病以前更加清晰了。軍醫對c少年說，這是由於全身發高燒，使大腦內部的毒素以及身體內部的雜菌全部都被燒死了的緣故。
c苦笑地說道：&ldo;我可以很順利地看懂很難懂的理論書籍，背誦很長的化學方程式，根本不感到困難……&rdo;
在c少年兵即將出院的那一天，擔任教育部長的西中佐來看望他。
&ldo;你偷吃豆包的結果，給大家都增添了麻煩，你這小子……&rdo;，西中佐高聲笑著打了一下少年兵的頭。
（不對……那豆包是他們騙我吃的。）
關於這次奇妙的生病體驗，原少年兵c至今仍有些想不通。
少年兵宿舍裡的&ldo;造反&rdo;
第一期少年兵入伍後第三年下半年‐‐1944年10月，發生了&ldo;少年兵宿舍裡的造反&rdo;活動。這件事至今仍成為原少年兵們的話題。
&ldo;造反&rdo;的原因是由於在少年兵宿舍裡橫行霸道的t班長的暴力統治。t班長瘋狂的暴力在他的同事中也引起了反感。
第一期少年兵們是作為731部隊未來的骨幹而入伍的，他們一直接受著嚴格的訓練和緊張的填鴨式教育。
少年兵的一切舉止，都經常處於班長的監視之下，一有點什麼毛病，就以軍紀為名打耳光或以木槍進行制裁，這巳是司空見慣的事情。
配屬給教育部的僱員都是從那些擅長剌殺技術的剛強的下士官中提拔出來的，他們擔任了少年隊各班的班長。管教少年兵，就是班長的使命。在班長中有的人在發現少年兵有毛病（行動不合規矩、穿著不符合要求或成績低劣等）時，首先打一耳光，然後耐心說理教育，像t班長那樣進行教育的人也有。而t班長卻只是進行徹頭徹尾的嚴格管教。
早點名時，有的少年兵不知不覺打了一個小哈欠，就遭到t班長的訓斥和毒打，甚至打得面部變了形。他發現在少年兵宿舍裡第一期生和下級生（第二期以下到第四期）吵架，就用高統皮靴把他們踢得鼻青臉腫，甚至昏迷。以某少年兵對上級不禮貌為由，就讓他脫掉褲子，用木槍槍託猛打屁股。這個少年兵流著眼淚，忍受著屈辱，像狗爬似地爬回床上。
t班長施加的暴力是很兇狠的。當用木槍把站著的少年兵打倒並在地上打滾，如果
