第49章 田澤授課 (第1/3頁)

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田澤授課

與程昱視察完軍營後，田澤始終覺得軍中似乎還缺了些什麼。

「仲德，這些士卒的思想教育進展如何？」田澤問道。

程昱回應道：「主公，我們每日都會開展思想教育，以『為主公而戰丶為百姓而戰』作為核心思想，建立軍魂。透過擺事實和探討的方式讓士卒真正明白，他們是為誰而戰。」

「並且透過宣誓丶喊口號等形式，結合長途拉練丶站軍姿等訓練來磨鍊意志。各級部隊都設有專門的教導員，負責掃盲與思想動員工作，所以士卒們的意志較為堅定。」

「由於這些士卒大多是流民出身，主公對他們有救命之恩，並且諸將都能做到嚴明與仁慈兼具，關愛士兵猶如親子，加之軍紀嚴整丶待遇優渥，組織結構深入基層。因此，士兵們的忠誠度與服從度都極高。」

田澤微微點頭。

槍桿子裡出政權，軍隊是統治的基石，對此田澤極為重視，一直以來，對於軍費支出都全力滿足，並且在在完善改進大漢原本計程車卒管理待遇制度的基礎上，對士卒的各個方面都儘量兼顧。

這些士卒的家屬，不僅在日常生活的方方面面會得到優待與照顧，部分田稅被免除，在後代的教育以及從政丶從軍等方面也享受優待。

倘若士卒英勇捐軀，他們的家庭除了會獲得一大筆撫卹金外，其子女也會得到官府持續的照料，直至成年。

田澤專門為士卒設立了一個軍人服務處，負責處理包括退伍待遇丶日常照料丶定期慰問等一系列事務。

還在各縣村廣泛修建了忠烈祠，每年組織祭祀活動。並且將其中一些英勇士卒和部隊的事蹟予以記錄，編為戲劇和歌謠廣泛傳播。

如今在遼東，士卒和其家屬的地位極高，各縣村在處理某些事務時，都會徵求他們的意見。

尚武之風盛行，百姓們都渴望參軍入伍，士卒的意志信念也極為堅定。

田澤清楚軍中多數士卒都有為他赴死的決心，程昱在這一方面做得極為出色。

然而，他還是感覺與後世那支拖不垮丶打不爛的部隊相比，在一些方面仍存在較大差距。

一時找不出問題所在的他乾脆從結果出發，向程昱問道：

「仲德，這些士卒正面作戰想必問題不大。但倘若戰敗或者傷亡慘重，處於逆境丶乃至絕境之時，是否也能始終死戰不退，發揮有效的戰鬥力？」

程昱聞言，眉頭緊皺。

「主公，恕昱直言，這是不可能的事。即便士卒們都有決死之心，但面臨絕境，他們依然會感到恐懼與無助，最多做到死戰不退。想要依舊保持一定的戰鬥力，恐怕有些不切實際。」

擁有「堅韌」天賦的他，對於人的意志瞭解頗深，敢死並不意味著不怕死。

他們敢於為了有價值的目標赴死，但在絕望之時，依舊會有所動搖和畏懼。

這種狀態下計程車卒，不僅自身戰力會大減，而且沒了彼此的配合，會變成一群散兵遊勇，整支軍隊的戰力會斷崖式下跌。

「我知道不可能，但卻可以無限接近。」田澤道。

作戰意志的重要性毋庸置疑，後世小米加步槍能夠取得勝利，很大程度上歸因於士兵的戰鬥意志。

而在當下的冷兵器時代，意志的重要性更為凸顯。意志的差別丶士氣的高低對於戰鬥的結果幾乎起著決定性的作用。

提及此處，田澤不禁想起了某個十里八鄉的俊後生。

「仲德，你去將雲長他們都召集過來，我再給你們講幾個故事。」

程昱聞言，眼中閃過一絲精芒：「好，我這就派人聯絡他們。」

此前多次聆聽田澤講故事的他深知這些故事的價值，一個故事便是一場