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幕景象：學生們的雙眼放射出光芒，凝視著教師們，這畫面的清晰程度勝過方才見過的所有影像。
學生們的體溫逐漸上升，汗腺全部張了開來，同時排出汗水及熱氣。小林輝秋再次吐出摻雜著唾液的胃液，而就在同一時間，宛如所有同學約定好了似的，教室吹起一股熱風，教師們的面板全遭到灼傷潰爛，熱空氣讓景色逐漸扭曲，我眼前的畫面就像是被銼刀磨過似的，漸漸變得模糊不清。學生們潛在的特殊能力全被釋放了出來。
我心想，原來如此，這就是五年前發生在播磨崎中學的事件真相。然而永嶋丈接下來所說的話卻全盤推翻了我的想像。
&ldo;超能力的集體爆發，怎麼想都太荒誕無稽了吧。當然，這有可能是事實，以我而言，或許我會選擇相信。不過，我建議你仍想像一些更有可能發生的情況，比方說爆發的並不是超能力。&rdo;
&ldo;不然是什麼?手槍嗎?&rdo;
&ldo;是教師們的恐懼。&rdo;
&ldo;教師們的恐懼?&rdo;
&ldo;那所學校進行的是特殊能力研究，學生都是接受實驗者。我相信教師處住那樣的環境下，應該對超能力這檔事尤其神經質吧。他們非常害怕學生們處在異常亢奮的狀態下，會將超能力釋放出來。&rdo;
我恍然大悟，忍不住想用力點頭。在一觸即發的氣氛下，如果被人拿槍指著，恐怕沒人能夠保持冷靜吧。何況當時教師們面對的並不是槍，而是不知具有何種效果的超能力，那就像是一把把看不見的槍，教師們完全無法預測學生會在什麼時候、以什麼樣的方式攻擊自己，那種恐懼絕對不是一般程度所能比擬。
&ldo;我猜大概是其中一名或數名教師因為無法承受恐懼而開了槍。&rdo;
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