第一章 恐高（1） (第1/3頁)
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（1938.9.16-1938.10.14）
對於真正的戰士而言，恐懼不能被逃避，只能被戰勝。
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自從離開孤兒院以來，羅貝爾就不記得自己再吃過什麼苦，因此他一度很擔心自己會在軍隊裡給養父丟人現眼，但是在他實際入伍服役之後，這種無所謂的擔憂便很快被拋到九霄雲外了。
無他，在這裡每個新學員時時刻刻都在丟人，根本不會有人在乎某個新學員的家庭。甭管你是議員的兒子還是軍官的後裔，法蘭西空軍學院起碼在表面上做到了一視同仁——都是垃圾！
“上一週的這個時候，我讓你們回去看《制空權》，都看完了嗎？”
嚴厲的理論教官讓教室中所有的新學員兩股戰戰，不得不聲嘶力竭地回答道：“是，教官！”
“勒布朗！”
“到！”羅貝爾身後的學員迅速起立，羅貝爾暗中鬆了一口氣。
“第二章的題目是什麼？”
“報告教官！是《獨立空軍》！”
“坐！”
“是！”
沒能抓到典型的理論教官似乎非常不滿，他掃視一週，再次張開了嘴：“克呂爾！”
艹！羅貝爾聽到了自己的姓有如五雷轟頂，立刻條件反射站了起來：“到！”
“第二篇的結論是什麼？”
還好，這個問題能回答得上來。羅貝爾不假思索地說道：“報告：‘制空權是贏得勝利的必要充分條件’！”
“坐！”
雖然理論教官依舊不爽，但他已經沒有太多的時間浪費在提問上，只好開始跟著教案推進他的課程，每節理論課最難熬的時間終於過去了！羅貝爾聽到身旁的呼氣聲此起彼伏，戰友們想必都深有同感。
軍校生活便是如此，枯燥，乏味，時刻處於督學、教官和學長的高壓之下。不過羅貝爾所成長的那個與其說是家庭，還不如說是公司的環境，軍事傳統倒是出奇的濃郁，他對當下的生活也有心理準備。
CH郵局的老闆霍金斯曾是陸軍中校，他的養父是陸軍上尉，而在他成長過程中幾乎扮演了母親角色的薇爾莉特，年少時更是聞名全國的“戰爭機器”。除此之外，CH郵局裡還有數不勝數的老兵，涵蓋法蘭西國防力量的各個兵種。
這些曾為法蘭西立下不朽功勳的“老兵”們，在羅貝爾少年時候滿足了他在軍事方面幾乎無窮無盡的好奇心。除去對武器和戰術的討論以外，戰壕的生活，軍旅的苦痛以及性格扭曲心理變態的軍官和軍士也是他們永恆的話題。
說實話，目前他遇到的空軍學校軍官們的嚴厲程度，相比那些前輩們所說的“剃刀軍士”、“惡魔連長”實在相去甚遠。
面前的皮埃爾少校雖然嚴格，但並沒有什麼虐待傾向，不過噁心的長官也不是不存在：偌大一個軍校，沒幾個變態可能嗎？
“看來你們對杜黑的思想有了一定的瞭解，這位義大利思想家提出的許多戰略思想對於指導現代空軍的建設都有很大的啟發作用，尤其是‘空軍總體戰’和‘戰略轟炸制勝論’的思想。但是你們也應該看到，由於當時航空器技術條件的侷限和空戰經驗積累的不足，杜黑在具體戰術的構思方面存在很多問題。”
皮埃爾少校從盒子裡摳出一根粉筆，習慣性地戳了幾下講桌，正當大家以為他要開始講解杜黑的思想侷限時，他突然點了另一個學員的名字：“馬尚德！”
“到！”
“杜黑認為未來戰鬥的主力機型是什麼？”
“……”
皮埃爾少校終於露出了得償所願的微笑，他向牆角一指，學員馬尚德便立刻哭喪著臉，自覺地去那邊靠牆深蹲。
在馬尚德
