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班主任瞪著雙眼,手掌都拍紅了。

“笑笑爸爸,你別笑了。

“這個事情,你該重視一下。”

“一會兒語文老師來了,看看他怎麼說吧。”

正說著,一箇中等身高,戴著一副眼鏡。

長得圓圓胖胖,頭髮有點少的男老師走了進來。

肖揚一看。

呵~

這形象不和笑笑剛剛寫的一模一樣嗎??

班主任招呼道:“張老師,這是笑笑的爸爸,肖揚。”

“剛剛我已經把笑笑的作文給他看過了。”

語文老師走進來。

冷冷地走到辦公桌後坐下。

拍著桌子就斥責道:

“笑笑爸爸,你看到笑笑寫的作文了嗎??”

“這孩子真的是紅了,飄了!!”

“對老師都不尊敬了!”

“什麼叫做高質量男性??”

“什麼是風起,頭禿?!!”

“寫的東西,就是在侮辱我!!你回去要好好教育!”

“還要寫一份檢查交給我,我看了要是不合格,就別上我的語文課了!”

“這孩子再不好好教育就學壞了。”

“別以為,成績好,現在又上節目了紅了,就可以為所欲為……”

語文老師越說越激動。

直接站起來,大聲斥責起來。

笑笑還從來沒有被老師這麼批評過,立馬就嚇哭了。

彈幕滾動:

——“哎呀,很少看笑笑哭,好可憐呀。”

——“不過老師也沒說錯,笑笑寫的都是什麼呀?老師這麼辛苦教育,結果沒有得到一點尊重。笑笑仗著自己成績好,居然連老師都敢諷刺。這還不好好管管?!”

——“所謂子不教,父之過!!你看剛剛肖揚笑的那個樣子,笑笑能學好嗎??這一切的錯都在肖揚身上。”

——“果然,薑還是老的辣,鄧教授和石校長開始說笑笑品德不好,我還不以為意,這麼看起來,確實如此,越長越偏了。”

大家越覺得笑笑有錯,就越生肖揚的氣。

認為都是肖揚的教育方法有問題。

此時,肖揚感覺到觀眾情緒值不停地上漲。

不過,現在他也沒有心情想請須知的事。

看到笑笑委屈的直哭,他心裡也一緊。

將笑笑拉到自己的身後。

自己向前一步,走到語文老師面前。

語文老師一愣。

“怎麼?”

“我說的不對嗎??”

“你這把笑笑拉到你身後幹嘛??”

他還以為自己說的太過,惹的家長不高興了。

平時他也會看《我的爸爸是超人》這個直播綜藝。

當然知道肖揚是一個什麼樣的人。

這人,可以眼睛都眨地殺一頭幾百斤的豬。

透過影片,他都能感受到那殺氣騰騰。

直播間的觀眾也緊張了起來。

現在的00後,年輕人,做事衝動。

肖揚拿起作文字。

再次認真看了一遍。

看出了一點不一樣的東西。

蹲下來看著泣不成聲的笑笑。

“你真是想嘲笑語文老師?”

笑笑忙搖了搖頭,帶著哭腔說道。

“不是。”

“我很喜歡語文老師,為什麼要嘲笑他,我只是實事求是寫呀。”

“你!!”

語文老師一聽,更氣了。

咬牙切齒地喊出。

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