第5部分 (第1/4頁)
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美人”，他雖然長相出眾，五官出色，體魄健壯，但也不致於讓女教官主動向他示愛，更何況，他估計她比他大，雖然他並沒有問過女教官芳齡幾何；也許是她欣賞他的思維敏捷，頭腦聰明，可他不久就發現這個原因太有些牽強，因為他發現在男學員中像他一樣反應靈敏的大有人在。這樣猜測不對，那樣分析也不像，他真是搞不懂這位美女向教官為什麼對他青睞。
既然這個問題一時理不清頭緒，桂雲標就只得把此事按下，把關注的目光對準了行動組教官秦時輪。此人30歲，已婚，上尉軍銜。他和向美瑩不同，平時對學員親和，交往也隨便，為人不拘小節，所以學員們也給他取了個綽號：“熱秦”。在旁人眼裡的“熱秦”，在桂雲標看來卻是個不太顯山顯水的神秘人物，他總覺得在他表面親和的裡面似乎隱藏著些不可告人的秘密，至於要桂雲標談根據，他肯定還一下談不清楚，但他就是有這個直感，而他以前的直感都往往近乎正確。
最後該談到搏殺組組長韓信哲。桂雲標和學員們都搞不明白，中國人辦的學校，為什麼要請一個韓國人來當搏殺教官，未必只有他們韓國人相撲內行，中國人的武術就不行？儘管疑問早存於學員們心中，但少有人向校方提出，因為現在的校方最高領導就是羅遙，學員們都不願意多嘴多舌在這個“凶神”面前討沒趣。憑心而論，這個韓國人還並不討人嫌，他平時寡言少語，就是開口說話也是禮貌在先，雖說他是搏殺主教官，可為人並不粗魯，待人還算文明，心地也屬善良之列。起碼桂雲標是這麼看的，這也是他的直感。
除了校長郎玉昆以外，學校的教職員工悉數粉墨登場。也許是機要工作養成的細心的習慣，桂雲標的目光不久就注意到了向美瑩手下的報務組組長和監聽組組長，這兩個小人物對任何教官都是點頭哈腰，但凶神惡煞的羅遙卻對他倆比較客氣，平時很少訓斥，他倆對他雖存怕意，但並不低三下四，他倆行為上的這種強烈反差，既讓桂雲標好奇，也讓他產生了興趣。為了記住這兩個小人物，桂雲標姑且把他倆以AB代稱，高個子報務組長為A，監聽組長稍矮為B。書 包 網 txt小說上傳分享
第三章 向北！向北！！（3）
桂雲標知道孤軍奮戰，難以持久，他必須在學員中尋找知音，在和黨組織失去聯絡的時候，能在學員中尋覓同盟者，也不失是明智之舉，很快有兩個人進入了他的視線，一個是男學員，20歲的徐飛躍。名如其人，他性格活躍，思維敏捷，一刻也不願安寧，特別讓桂雲標感興趣的是，他來學校前就是無線電技術的業餘愛好者，裝備發報器材和維修電訊裝置均有專長，被同學們譽為“鬼才”，就是這個“鬼才”，平時總愛發國民黨牢騷，傳播“國民黨內戰內行，外戰外行”的言論，多次受到羅遙的嚴斥，當他知道了學校的教學內容與幹警察風馬牛不相及的時候，竟不顧學校戒備森嚴，連夜跳湖出逃，但被巡夜教官秦時倫發現抓回，羅遙命人嚴刑拷打，問是誰指使他逃跑，他不屈地表示，只要打不死，還要跑！羅遙便把他打得昏死過去，這事在學員中廣為傳播，桂雲標知道後，是又高興又難過，高興的是徐飛躍的氣質和品行今後完全可以發展成為朋友，甚至成為同志，有他作幫手，自己的力量就可以繼續發展；讓桂雲標難過的是，羅遙殺雞給猴看，對第一個敢於逃跑離校的徐飛躍往死裡整，不但下手狠，打得兇，而且，至今還把他關在禁閉室裡。
第二個讓桂雲標關注的是女學員趙雪娟，除了她的清秀嫻靜讓她引人注目外，就是她為人善良且有正義感，對徐飛躍的遭遇深表同情，甚至不惜挺身而出找羅遙替他求情，羅遙礙於她是女同學，又是人們公認的“校花”，雖沒準她的請求，但也沒有當眾訓斥她。從這件事，桂雲標認準了這個人內心的純潔，也覺得今後這個人必定可
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