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對視中，汪惟躍躍欲試，很想斬它一劍。
【竺老師】明顯是一隻附體靈，正常情況下很難對付。
附體靈和寄附靈同屬一大類，但不是一回事。
前者在同階惡靈裡幾乎是墊底的存在，如果不能附體獲得肉身，甚至都打不過一個剛剛昇華靈性的預備役超凡。
硬要形容的話，附體靈更像是一縷堅韌的超凡惡念，對於普通人有著極強的感染性，但是隻能干擾一下同階的超凡者。
這玩意最麻煩的地方在於，毀掉它的肉身沒有任何意義，它只拿附體的目標當容器，隨意揮霍，用爛了之後再找下一個。
如果不能一次斬滅它的靈性核心，存在根基，一旦讓它意識到危險，馬上便會逃得飛快。
然而，汪惟正好有剋制它的手段。
【斬靈劍】專門對付惡靈，本質是一縷純粹唯心的劍意，只要命中，就可以對任何靈體的核心本源造成傷害。
換言之，附體靈依仗的肉體保護，對於【斬靈劍】而言形同虛設。
為了更好的生存下去，汪惟迫切的想要搞懂三個問題：
第一，遺蹟碎片融合期的強規則環境，對惡靈們到底有多高的保護作用？
第二，是時時刻刻的保護，亦或者只是授課時間的保護？
第三，【斬靈劍】的傷害到底有多高，斬中惡靈的核心本源，能不能一擊致命？
三個至關重要的情報，靠猜是猜不出來的，但是巧了，眼前剛好有個頂好的靶子。
少年的眼中，逐漸閃爍起危險的寒芒。
然而，便在此刻，【竺老師】似乎意識到了什麼又或者感受到了什麼，忽然收回惡狠狠的眼神，忽然轉身，大步走向教室門口。
從背影看，非但不再那麼可怕，甚至頗有幾分落荒而逃的狼狽。
汪惟一愣，表情有些茫然。
你這樣搞，我很沒有成就感啊……
“啊啊啊！我們活下來了！汪惟贏了！”
當怪物衝出教室後，壓抑了許久的同學們，終於控制不住的爆發出歡呼。
“惟哥，牛逼！”
絕處逢生的喜悅，讓一半人崩潰大哭，另一半則拼命的向汪惟表達著感激，宣洩著瀕臨失控的情緒。
“太帥了，太帥了……汪惟我愛你！嗚……哇！”
文藝委員劉毓秀喊了兩聲，忽然趴在桌子上，失聲痛哭。
其實她根本都不知道自己在幹什麼，只是渾身的躁動不吐不快，直到喊出聲後，情緒又猛然下墜。
和她一樣的女生特別多，又哭又笑，又吵又鬧。
王胖子猛的躥了起來：“惟哥，你救了我一命！”
緊接著轟隆一聲單膝跪地，雙手抱拳：“義父在上，請受孩兒一拜！”
像個智障。
每個人都有不同的發洩方式，汪惟可以理解，但是，現在並不是慶祝的時候，更不應該得意。
“停一下，大家靜一靜，聽我說！”
汪惟重新走上講臺，用力敲了敲黑板，嚴肅開口。
“聽著！現在我們只是過了第一關，後面仍然有著大量的危險！”
教室裡頓時安靜下來，只剩斷斷續續的抽泣。
同學們眼巴巴的看著汪惟，把所有希望都寄託在了他身上。
汪惟冷靜極了，並不承諾什麼，但是盡力把自己知道的有用情報向所有人分享。
“現在，記住我的每一句話！
最好是抄下來，隨時看著，嚴格遵守！
第一，任何時候都不要頂撞老師。
第二，上課時務必遵守課堂紀律。
第三，下課後哪裡都不要去。
