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的小朋友，他們專注地聽著機器人的講解，時而思考，時而記錄。
蘇餘妮張大嘴巴，她簡直不敢相信。眼前的一切，她甚至覺得自己看到的都是幻覺，揉揉眼睛，依舊清晰的畫面，讓蘇餘妮百思不得其解。
蘇餘妮站在教室門口，目不轉睛地觀察著這一切。她覺著這所學校透露出某些古怪。
她繼續在學校裡探索，發現其他教室也都有類似的場景。無論是語文、數學還是科學課，都有機器人在為學生們傳授知識。而學生們也都很專注地聽講，積極地參與課堂互動。
可是為什麼？為什麼除了張琦都是機器人？
身後一雙不知名的手，拍打在蘇餘妮的肩膀上。蘇餘妮嚇了一跳趕緊躲開。
“抓到你了，你為什麼逃課？”學生正質疑著她。
“我，我迷路了。”
“撒謊！你來這裡有幾天了。”
“我只是好奇，這所學校的其他教室長什麼樣。”
“是嗎？”學生看了眼，隔壁班上講課的機器人。
“滿意了嗎？”
“滿意了滿意了，我們回去吧。”蘇餘妮有些心虛只好乖乖跟著學生離開這裡。
蘇餘妮看向學生問道“說起來我還不知道你叫什麼名字呢？不能好好稱呼你，不太禮貌吧？”
“我的編號是六一，你叫我六一吧。”
“這是名字？”
“這不算是名字，是編號。但是張老師說過，等我真正理解名字的用意時，我就能決定自己到底叫什麼名字。”
蘇餘妮有些好奇那些機器人於是問六一“那你知道，為什麼這裡都是機器人？”
“因為這裡需要被服從，除了一定範圍內的思考外不需要創造。只需要過關。”
“過關？什麼過關？”
“你可以把它看成是你學習成功的測驗，或者是學習過程的必經之路。到了。”
不知不覺兩人走回到原來的教室，而六一示意蘇餘妮往前走去。
就在蘇餘妮往前踏出一步的瞬間，六一說了一句話讓她非常在意。
你的名字很美，希望你學有所成之後能順利離開這裡。
