雨霖鈴提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
，並提高這種思維的速度，應按照宇宙重演律編排各類教材的內容；並按重演律編撰出反映人類全部知識網路的簡練而又優美的通用教材。這種教材可分為低、中、高三種型別，依次增加難度，分別適用於中小學、大學與有相應知識修養的高階人等。教材內容要突出介紹《宇宙無限本原大統一元學》、《周易》、《道德經》、《黃帝內經》、《華嚴金獅子經》、《自然哲學的數學原理》、《物理學的進化》、《自然辯證法》、《矛盾論》，中外哲學史與自然科學史等為數極少的經典著作，並讓中學生以上的人精讀這些經典書籍。也可將教材內容拍成更富影響力的電視、電影，並由著名演員扮演著名科學家，講解相應的內容。如講相對論時，可由優秀演員逼真地扮演相對論的創始人愛因斯坦，講授其內容。這樣會產生很好的效果。教師演員化，大有可為。現在的早期教育甚至大學裡都沒有把《易經》、《道德經》等上述經典作為教材。這違犯了自然規律，不符合知識重演的法則，使人的知識結構畸形化、思維僵化，創新力太差，失去了知識之根。無源之水、無本之本怎能淵源流長、根深葉茂？青少年、成年人甚至很多老教授都不懂《周易》、《道德經》，這如何更好地弘揚傳統文化？只有極少數人“半路出家”，視古典為珍寶，但這畢竟不如從小學起。更有一些人根本不懂、不學或只知道一點皮毛後，就很不謙虛，誤解古人，並加以批判。這是無知與妄自尊大，是傲視古人的表現。如此這樣來弘揚傳統文化？當然，並不是說不允許給古人指缺點，問題的關鍵在於：你應先學懂之後再發言，總不能憑相當然亂髮議論吧，這是很不嚴肅的學風。況且研究古典，不僅是思考，還需要實踐、體驗，光憑主觀猜測是不行的，還有些人因為所謂種種原因，耍小心眼，明明認為古典很有道理，內心裡很佩服，嘴上卻批判，這除了極為特殊的情況外（可以理解），一般說來是不道德的行為。不誠實，愧對古人！這不利於形成實事求是的學風和優良的文化氛圍。在這點上我們應該老老實實地向優秀的古人學習，以形成渾厚的文化氛圍。這也有利於強化與宇宙的合一度，以獲得更利於祖國與人類發展的潛能。
另外，必須設法培養學生的學習興趣和自學能力。尤其是高中以上的學生，課程自學即可，教師只起監督與輔導作用。要把學生從沉重的作業中解放出來，著重培養其分析問題、解決問題的實際能力。片面追求分數，不利於學生的身心健康，很不利於創造能力的發展，這在國際競爭中很不利。也不利於人類更好地從自然中獲得自由。
喜歡自學與創新的人，應經常到安靜、陌生，帶有神秘色彩的環境中進行高能思維，尤其在意守丹田中進行這樣的思維，會產生很好的效果，不妨一試。
第三，顯化人的宇宙體能
人不僅在智力資訊上是一個小宇宙，而且在身體體能上也是宇宙的縮影，隱含著強大的宇宙體能。這已由古今著名武術家、氣功大師的威力所證明。
那麼，究竟怎樣顯化人的宇宙體能，達到健康長壽與各種超常的目的呢？必須做到五條：
1、保持良好的心態 目標明確，信念堅定，精神樂觀，情緒穩定，集中精力，高效工作。萬一有時控制不住生了氣，要立即想得開，並在手上按摩與肝、脾胃對應的部位，將不利於健康的氣及時排出體外。
2、保證充足的勞動量 不管從事何種勞動，都要產生適度的勞累感，如果勞動量太小，就不可能睡得香。睡不好，更不想勞動，這樣日積月累就會形成惡性迴圈，進入準病態。致使工作效率降低，吃不香，睡不甜，體力睏乏，生活質量下降，處於低能生活態。幾乎每一個人都有這樣的體會：年輕時，吃得香，睡得好。一進入中老年，在大多數情況下就失去了這種美好的感受。造成這種情形的原因很多，
