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而對於絕大多數人來說還是下里巴人。需要學習的內容正如《韓非子》中所講的，伯樂教弟子學習的是如何挑選千里馬，而教自己兒子學習的是什麼樣子的馬不是千里馬。當落葉讀到這個故事的時候，彷彿茅塞頓開。
推而廣之，我們在單位工作，需要做的是做正確的事，而不是做事正確。這是兩個概念，就是去了單位我們要知道不成為什麼樣的人，而不能確定要成為什麼樣的人。
在專業課的學習中，《統計基礎》課程落葉總是不去上課，又補考了一回。因為統計基礎老師比他們大3歲，對他說你考50分就給你及格。實際考試中，他考了40多分。也不好意思找老師，就只得補考一回。
落葉專業的老師都是年輕的老師，這個時候他們三年級的時候班主任也換成了年輕的家在瀋陽的張老師。
最有個性的是法律老師，他很有才。對當時用的教材不屑一顧。自己編的教材學校不讓用，因為他得罪了當時的系書記，領導不批准用他的教材。
年輕就是資本，這些老師在後來都又進一步深造，成為教育界的骨幹。
