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他將這一氣體率先用於戰爭，並在後續過程中不斷進行進一步研發。當然，一些別的國家也立刻進行了相關研究，化學戰爭成了這場大戰中的一個組成部分，死傷無數。

在看著敵軍士兵在一片黃綠色氣體中，做出類似『旱地溺斃』的痛苦姿態時，哈伯仍在為自己的成功大笑。

當然有很多人指責他。他的妻子克拉克·伊美娃因不堪忍受而飲彈自盡，當他獲得諾貝爾獎時，其他科學家都不願意和他同臺領獎。但是他始終認為自己只是為了更快結束戰爭。

他說：『在和平年代，科學家屬於世界；但在戰爭時代，科學家只屬於他的祖國。』

他確實很愛德國。

直到德國戰敗以後，他還試圖透過『海水鍊金』的方式來幫助德國賠償戰敗賠款。當時他的研究所裡有個研究員，每次測試海水中的含金量，都比其他人測出來的高得多，但最終發現這是因為那個研究員戴著金絲眼鏡，而事實上海水中根本沒有那麼多金元素。於是這個方案就失敗了。

之後哈伯就潛心搞學術，把自己得研究所打理得非常好，科研成果也都是頂尖的。

但是諷刺的是，他是個猶太人。

之後希某人上臺，他因受到迫害只能離開了自己出生、長大的德國，並最終客死異鄉。

他的墓碑上還刻著：他永遠是德國最忠實的奴僕。

但是他所發明的毒氣，在他死後被進一步開發，應用到了針對猶太人的屠殺中。

他的舊友愛因斯坦也說過：『哈伯的一生就是德國猶太人的悲劇——那種單戀的悲劇。』」

龍同學詫異地看著我，我知道現在的我在他眼裡閃閃發光。

其實我給初三生講這個故事時他們一般沒什麼反應，好像不太能t到我的意思，但是高三生果然還是更能共情。

為了方便傳複習資料，下課後我加了龍同學的社交帳號，回家路上我就看到他發了票圈：你永遠也不知道一個看起來枯燥至極的老師腦子裡藏了多少故事。

差不多就是從那時開始，我有了一點點做一個老師的信心。

坐在地鐵裡，我想，或許我不用那麼緊張，或許我是可以用比較輕鬆的姿態去上一節課的。

同時，我的手機「叮咚」一聲。

開啟社交軟體，是大佬涵找我：小王啊，週五那篇推文我看了，我覺得還不錯，第一篇推文能這樣已經很好了。我覺得這個工作很適合你，而且你也有進步空間。我找了一個專門做公眾號運營的朋友，讓他給你稍微講講，你等下加一下他好友，就說是我讓你加的就行。

我：好的。

然後大佬涵就給我推了個名片過來。

我定睛一看——好傢夥，安非他命。

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作者有話要說：

今日雙更，上一章記得看鴨！

老讀者福利章！

類似福利會斷斷續續散落文間，小細節還有h多h多！

ps：只能用「綠氣」，原本那倆字打不出來，可能因為有毒。

第8章 他山石

我說呢，怎麼27歲關注k12教育的公眾號，原來是同行。

而且是個不甚友善的同行。

我很快加了這人。

這人很快透過了認證。

我剛想打個招呼，他那邊已經先發了訊息過來，手速飛快——

涵涵讓我給你講講怎麼寫公眾號文章。

說起來也沒什麼東西可講，但你寫的是真的垃圾。

你下一次上班是周幾？

我說：週二。

他說：你週二發一篇關於化學的推