第418章 當選團支書 (第1/2頁)
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十一小長假的最後一週，學生會和班委會開始競選，張茗提議趙凝去競選班長，班長在班級裡屬於負責人，和輔導員往來算是比較多的，不過趙凝卻對輔導員表示：“輔導員老師，我高中時就是班級的團支書，因此大學期間我還是比較希望繼續做團支書的。”
聽完這個，張茗倒是沒說什麼，無論是班長還是團支書，那都是和輔導員對接比較多的，不過要是女生來做團支書，那班長基本上就是男生中了，畢竟班級裡還有七個男生呢。
到了競選這一天，輔導員主持的，每個參選者都要上去做演說，也就是表態未來幾年要如何做，準備怎麼做，打算怎麼做。
競選團支書的，一共有2個人，除了趙凝之外，另外一個也是女生，老家是洛城下面一個縣城偃師的，女生名叫肖珂珂。
肖珂珂也是出身農村的，不過據說那裡緊挨著國道，附近有很多廠子，因此家庭條件還算不錯的。
輪到肖珂珂發言，今天的肖珂珂上身穿著白色短袖襯衫，下身是牛仔闊腿褲，帶著金框眼鏡，微胖，她用洛城方言有些緊張的說道：“各位同學好，我是肖珂珂，來自洛城偃師，很高興來到鄭城大學，和各位一起度過四年。”
接下來的一段時間，肖珂珂反覆強調自己出身農村，高中時如何刻苦，復讀了一年以610分考入了鄭城大學，來到大學之後自己的目標就是考研，之所以想要學習服裝設計，是因為調劑志願、
說完之後，全場掌聲很大，有不少來自洛城的同學都紛紛叫好，接下來輪到的就是趙凝，和肖珂珂不同，趙凝身穿的是黑色闊腿褲，上面是白色t恤，手上帶著一塊腕錶：“各位領導，輔導員，各位同學，大家好，我是來自河西省趙凝，很高興來到鄭城大學，之所以來到鄭城大學，主要是因為我的姐姐，我的姐姐今年從河師大保研到了鄭城大學，所以在她的鼓勵下，我也考取了鄭城大學。來到鄭城，感覺這個城市和外界傳聞的不同，充滿了綠色和熱情，之所以說是綠色，那是因為鄭城又被成為綠城，熱情就是到哪裡都會被問候老師。”
說道這裡，下面開始有人輕笑起來，趙凝繼續侃侃而談：“之所以選擇團支書，是因為我覺得在大學期間，除了好好學習就是要多和學校的生活接觸，其中包括團生活，做好正能量宣傳，如果我有幸當選團支書，我將從以下幾個方面來做好工作：
一、轉變管理理念，提升管理隊伍綜合素質專業化的管理團隊是學生管理工作的重要保證，也是學生管理工作是否順利有序進行的關鍵。首先，我們要樹立以“學生為本”的管理理念。改變原有的“命令式”管理模式，要以“學生為本”，以學生為中心，尊重學生想法，充分肯定學生的優點，給予學生相對自由的空間發揮其自主性和創造性。以前我們在管理學生方面，習慣了用“命令式”的方式，老師說的話具有絕對的權威。現在不行了，新時代的“90後”大學生具有強烈的自主意識，喜歡錶現、個性獨立，在希望受到尊重、重視的同時，不喜歡被灌輸觀點或理論，不喜歡被幹涉，他們提倡的就是“我的地盤我說的算”。很多學生家長反映，在用老套的管理方式教育孩子時，都遇到了孩子逆反心理的強烈的抵制。所以，我們要遵從“學生為本”的管理理念，提倡學生的自我管理、自我教育，我們應充當指導者或諮詢師的角色，鼓勵學生髮展特長，“因材引導”，幫助學生樹立遠大的目標和理想信念並鼓勵他們為之努力。並且在他們的行動過程中給予暗示、提醒、警示、勸導、勸告、警告。同時我們有必要加強專業知識的學習，提升管理隊伍的綜合作戰能力。系團支部每週要定時組織一次學習，從禮儀培訓，“90”後學生心態分析，溝通技巧，管理技巧等方面開展培訓。每月定期組織一次系團支部月工作總結會，交流工作，互幫互學
