第四十九章 組建教育團 (第2/2頁)
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趙文大笑著拍拍王賀的肩膀，決定要培養一下這個小秀才：
“那既然是你招來的，那就歸到你的麾下，教育團副統領的位子你就先領著，和我一起辦這個教育團。”
“卑職遵命！”
王賀立馬行了軍禮，心裡充滿了熱情和興奮。
“既然諸位都是能考上秀才的，那麼我自然不會把你們用在消耗戰之上，你們以後就是教育團的一員。”
趙文給這些新進來的學子們好好普及了自己教育團的宗旨理念，目的就是要培養軍官，建立一套自己的人才培養體系。
這些個學子聽說之後自然是興奮的，能成為軍官，那麼自然就能拿到更高的軍餉，也不用衝鋒在前，成為戰場之上的冤死鬼了。
看著眼前一個個興奮的秀才們，趙文也是笑了笑，看來他們完全是不懂北洋軍的訓練方式哦。
於是乎，在接下來的幾天之內，這些秀才們可就遭大罪了，北洋軍訓練嚴苛，如果訓練不認真沒有做好，那麼就會受到王賀一頓鞭子的伺候。
這可把他們給揍得嗷嗷叫，直到有人受不了想退出的時候，王賀便恐嚇到：
“你家住哪我知道，你家有幾口人我也知道，你讀書欠了多少兩銀子，債主是誰我也知道，我一開始可和你們都說好了，這可是拿命去掙的銀子。”
“現在想退出？哼哼，晚了！”
王賀的給予這些教育團新兵的壓迫感極大，因為他也是這麼出來的。
訓練結束之後分配到了趙文的親兵隊裡擔任親兵，現在也受到趙文的賞識，自然要賣力幹活。
有些教育團裡的學子忍受不了，在晚上便組織了一次逃跑，但是沒有成功，被巡夜計程車兵給抓住。
在徵得趙文的建議之後，王賀從重處罰了這些逃兵，並且將他們趕出了軍營，身上的銀子也被扒走，但是對於不是主犯的，王賀選擇了放過他們。
對於這樣的結果趙文並不意外，北洋軍待遇好，自然也要承受更多的訓練任務。
除此之外，每天的訓練結束之後，還得被一些凶神惡煞的大頭兵包圍，一開始他們還以為是這些老兵油子要給他們一個下馬威。
結果沒想到是來虛心請教他們識字的問題。
教育團所有的秀才們都感覺到了這隻軍隊的不一樣，這種被人需要的感覺對他們來說實在是過於奇妙。
這也是趙文所安排的，要滿足這些學子的自我實現需求，簡單來說，要讓他們感覺到自己在教育團裡的工作是有用的。
很快，在一邊訓練一邊學習的情況下，教育團的工作也逐步開始開展起來。
隨之而來的，還有一個好訊息。
