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很快就把一大杯牛奶巧克力端到了哈利面前，“喝。”盧平簡單地命令道。他監督著男孩喝完了第一杯，又遞給他第二杯，然後才重新回到爐灶前，開始煎雞蛋和培根片，還有烤麵包片和熱狗。
當盧平把早餐——雞蛋培根三明治、熱狗、蔬菜水果沙拉一一陳列到餐桌上的時候，哈利也真正從之前的驚嚇中平靜下來。只是他的食慾還沒有任何被喚起的跡象，他的綠眼睛緊緊盯住盧平，猶豫著是否該說話，該說什麼話……來解釋剛才門廳的那場騷亂。
“萊姆斯……盧平教授，我……”他終於鼓起勇氣說。
但是盧平並沒有讓他把話說下去：“剛才你遇到的是一個博格特——哈利，你知道博格特是什麼嗎？”
哈利點點頭：“知道。博格特是變形的東西，它可以呈現為它認為最能嚇唬我們的任何形象。博格特以人類的恐懼和慌亂為食物，它們總是喜歡躲在黑暗、封閉的空間，因為這種空間有利於它們食物的生成……但是除了帶給人們恐懼，博格特本身並不會對人的身體造成任何實質的傷害。”
盧平挑起了眉毛：“我不想隱藏我的驚訝，哈利；回答得如此準確、詳細、迅速——即使我自己也不能說得更好了。”他看到男孩眼睛裡升起的光芒，“我猜想你有很棒的課外閱讀，尤其考慮到你的年齡……這真令人高興。”
男孩微微紅了臉：“不，萊姆斯，其實學校裡教過這個，就在萬聖節後，阿爾法多……佩弗利爾教授的魔法實踐課。大家最後才發現自己把博格特當成了真的巨怪，結果一起被弄得手忙腳亂……喬治和弗雷德說那些七年級們把這稱為‘進入霍格沃茲以來最大的恥辱’。”
盧平微微笑了一笑：他已經聽自己以前的師長、現在的同事們講了很多有關佩弗利爾和魔法實踐課的事情，萬聖節之後的巨怪課程當然是他們描述的重點情節之一。對於佩弗利爾對學生心理的精確把握和有效引導，以及整個課堂內容和節奏的設計、推進和控制，盧平都由衷的佩服和讚賞。“但是哈利，我記得魔法實踐課是三年級以上學生才能選修的？”
“但是整個霍格沃茲都喜歡阿爾法多……佩弗利爾的魔法實踐課！”哈利大聲說，“雖然我們還不夠年級選修課程，不過三年級以上的學長和學姐們都很樂意把實踐課上的內容講給我們聽，還有那些簡單有趣的小咒語……那些總是很實用，而且學起來一點都不難。赫敏說，她都恨不得自己現在就是三年級，可以直接跟佩弗利爾教授學習呢。”
早已詳細瞭解過哈利·波特的在校情況，包括他的同學兼好友赫敏·格蘭傑，盧平聞言微笑點頭：“這完全可以想象，”他頓一頓，“也完全不奇怪佩弗利爾教授在學校得到的喜愛和擁戴。顯然你們已經從他那裡學到了相當多有用的東西。只是哈利，我想你瞭解博格特是什麼樣的生物，也就能夠想到我真正打算詢問的是什麼？”
哈利抬頭看向他，一雙綠色的眼睛裡先是不解，但很快便被瞭然和驚惶佔據了。“萊姆斯……”
“那個麻瓜……麻瓜打扮的男人是誰？是你的姨父嗎，哈利？他是德思禮先生？”盧平的語氣非常平穩，面容也依舊溫和，然而一雙淺棕色的眼睛卻透露出非常嚴肅的神情。“博格特會變化成它認為最能嚇唬我們的任何形象——哈利，為什麼它會在你面前以這樣的形象出現呢？為什麼你最害怕的是你的姨父，而且，還是一副這種地反駁——這充分說明了您秉持的正義和公理，以及在極端危險狀況下依然保持的沉著冷靜。”路易斯非常愉快地回答，“那是一場堪稱經典模範的戰鬥，您的英勇和機智畢露無遺；同時您展示了絕大多數傲羅都難以企及的出色
