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買了那個牌子的牛奶，塞進書包裡。
按習慣，換座位的時間一般在班會課，也就是最後一節。
倒數第二節 是數學課。
數學老師頭?頂光禿禿，挺著啤酒肚，臨下課前，在黑板上寫下了一道?壓軸題。
“這題是今年高考我們省出的題，不是很?難，用我們目前學過的知?識就可以解出來，來，哪兩個同學上來做？”
這題實際涉及到很?多必考知?識，需要做輔助線，難度並不算小，給時間還是有人能?做出來，他這樣說是鼓勵大夥積極點做。
但一寫完題目就喊人，不少?人才剛看完題目，教室裡還是鴉雀無聲。
數學老師掃視一圈，發現了幾張新面孔，最後目光落在溫灼若臉上，“新來的同學，你來。”
溫灼若還沒想好，但被點名了，也就走上講臺開始思考。
“再找一位同學。”
“黎安然，你來。”
沒過多久，教室底下突然響起一片起鬨聲，笑哄哄的。
溫灼若看著題目已經有了思路，簡單在黑板上捋了下過程，抬手擦掉，然後拿粉筆寫。
她和黎安然一左一右，各佔半面黑板。
因為第一次碰到這類題型，溫灼若書寫的速度不是很?快，偶爾還會停下來看一眼題目。
可反觀黎安然那邊，卻是帶著草稿紙上來的。
她對著草稿紙，三兩下就把?題給解完了。
溫灼若再想忽視旁邊的動靜，也在黎安然寫完，丟粉筆回?鐵盒的時候，被那一聲輕輕的“咚”給打亂了思路。
數學老師站在黎安然的解題步驟前，看一下她的，又?看一下溫灼若，若有所思。
溫灼若迫使自己集中?注意力，手上也加快了速度，得出結果後簡單驗證了下，就下了講臺。
可已經比黎安然慢上許多。
她有些低落，眸子灰濛濛的。
數學是她很?拿手的科目。
坐在位置上看向講臺，溫灼若發現，她和黎安然的答案一模一樣，只是她的過程更細緻。
可無疑是黎安然的思路更出色。
這時，黎安然看向溫灼若的眼神卻有些佩服，“你好厲害啊，居然做出來了。”
溫灼若不語。
下一秒，黎安然卻把?草稿紙往溫灼若身?後，景在野的桌子上一拍，笑容燦爛道?：“謝謝你的草稿紙啦，救我一命。”
溫灼若愣住了。
數學老師看完兩人的答案，說：“不錯，都寫對了，但是黎安然的解題步驟更簡單更好，但答的好是好，在考試中?一定要注意不要失步驟分，另一位同學，你叫什麼名字？”
有人幫她回?：“老師，她叫溫灼若。”
“哦，你就是溫灼若？”數學老師看溫灼若的眼神有了些細微的變化，停了幾秒，才接著說：“你的思路雖然沒有黎安然的那麼快捷，用的方法也比較難，但你步驟和結論都是對的，這題以前做過類似的沒有？”
溫灼若搖了搖頭?。
“第一次做這題就能?解出來，雖然走了點彎路，但是也已經很?不錯了。另外還有黎安然，數學進步很?快，繼續努力，你們兩個是同桌，溫灼若你下課之?後可以向黎安然請教一下，大家都是同學，要互相?幫助。”
黎安然站起來鞠躬：“謝謝老師！”
這話一出，立刻引起了小範圍的笑聲。
陳舒轉頭?過來，對黎安然說：“你可是真勇啊，景在野筆都還沒放下，你就把?他草稿紙搶走了，就不怕被老師發現。”
黎安然偷笑，“反正景在野不會舉報我。”
溫灼若握著筆
