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對李碧荷，孟繁星的心情是複雜的，有傷害了她的歉意，有被愛的感激，更有對她這份不顧一切的勇氣的震動和敬佩。而且，就算沒有之前的淵源，剛剛開始有男子漢認知的少年，保護女生，幾乎是作為男人的一種本能的驕傲，無論如何，也無法開口拒絕這樣的請求。

自從一中實行女生必須住校的規定之後，還從來沒有女生通勤的。李碧荷此舉，無疑讓同學們大跌眼鏡。而更讓大家難以接受的是，於老師只是簡單詢問了兩句，便很痛快地答應了李碧荷的請求。

對於老師的態度，孟繁星倒不是特別驚訝。他早就發現，於老師雖然管理同學很嚴厲，但是對兩種人，是隻觀察，不干涉的。一種，是林之若傅青綸那樣的天才，學習全憑興趣，對高中教材的內容早已厭煩，自動向更高更深更廣發展，管不了，也不用管。另一種，就是像李碧荷李凱這樣責任感和自律意識都特別強的，學習對他們幾乎就是強迫症，荒廢一會兒，就不舒服，就坐立不安。

讓他驚奇的倒是，在李碧荷成功之後，女生們居然沒有群起效仿。

其實，不是沒有人想過。不過，誰也沒有李碧荷的勇氣，去找一個男生護送。唐馨倒是有人自告奮勇送她，可是她卻不願意通勤，覺得自己能把白天的時間利用好，已經很不錯了。

護送李碧荷的事情，就這樣成了事實。孟繁星硬著頭皮，在大家異樣的目光中，開始在晚自習之後，陪同李碧荷一道騎腳踏車回家。同學們雖然議論紛紜，卻反而沒有人再當面取笑他，不知道是被李碧荷的勇氣所震撼呢，還是這件事太不同尋常，已經超出了曖昧的邊緣，不再是可以隨便開玩笑的題材。

然而背後的議論，比當面的玩笑更難以忍受。當面的玩笑，至少可以反駁，可以抗議，可是背後的議論，卻彷彿色彩和形狀都曖昧不清的雲霧，明明裹得你透不過氣來，卻連個可以出拳的目標都沒有。

這對習慣了群眾和旁觀者角色的孟繁星來說，實在是一次空前的心理考驗。他只能一次次鼓勵自己：&ldo;我沒有任何私心，只是在幫助一個需要幫助的同學而已。&rdo;

這個時候，他特別想念林之若，想念她那雙看透一切的眼睛，那個漫不在乎的微笑。任何時候，任何事情，哪怕她只是嘲諷打趣他也好，只要她在身邊，他就會覺得心地特別清明，特別平靜安穩。他給林之若寫信，詳細描述了這件事的前因後果，而林之若依然沒有回答。想想也是，如果這個時候，林之若突然給他寫信，豈不相當於在已經滾燙的油鍋裡，撒上一勺冷水？難道自己還嫌場面不夠熱鬧？

事實上，關注他的，還不僅僅只是那些好事的同學們。

李碧荷申請通勤的第二天，孟繁星便被於明雷從自習課上叫進了辦公室。全班同學齊刷刷聚過來的目光，彷彿森森劍戟，一層層排滿了從他座位到門口的那短短几米路。而他就像那些古代的說客，明明正在刀劍之下走向油鍋，還得裝出若無其事坦然大方的樣子。

好不容易出了教室，跟著於明雷走進他的辦公室，孟繁星心中忐忑，緊張地設想著他會問怎樣的問題，而自己如何辯解，才能既澄清事實，又不至於傷害了李碧荷。

於明雷自顧坐下，隔著書案，打量著垂首而立的男孩，直到孟繁星感覺全身汗毛都站起來了，後背冷颼颼地直冒涼氣，才慢條斯理地開了口，卻只是簡單詢問了一下孟繁星的學習情況，並稱讚他&ldo;成績一直穩定上升&rdo;，&ldo;學習上專注刻苦，心無旁騖&rdo;，很是難得，鼓勵他保持目前的狀態，爭取考上名牌大學，就揮揮手，把他放走了。

孟繁星反覆咀嚼著於明雷的話，越想越覺得意味深長，打心眼裡贊同程輝的看法，於老師實在是修行了千年的一隻老狐狸。幸虧自己和李