第3頁 (第2/3頁)
孫鬱提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
輕淡的笑意，超然地彈奏著人性之歌。聽過魯迅與周作人的課的大學生們，對二人有著很不同的印象。魯迅幽默，風趣而又不失嚴峻;周作人則戴著高度的近視鏡，讀著講義，並不在意學生聽進課沒有。魯迅是燃燒的，他差不多和學生處於一種平等的地位，以智慧去感召諸人。周作人的課，你必須認真體味，稍一溜神，便會失去興趣。那時，魯迅在教育部任僉事，屬於官僚層的人物，他偶爾在大學兼課，但影響極大。周作人是專職的教員，在學術上建樹頗深，但授課效果並不佳。這只是兩人不同的一個側面，其他的，在為人處世、讀書習慣、飲食等方面，也多有不同。但儘管這樣，那時人們往往以&ldo;周氏兄弟&rdo;來合稱，把兩人視為一體，對他們的才華，頗為讚佩。要談及文壇的人物，人們往往把他們推為&ldo;領袖&rdo;，並得到許多的讚譽。他們以超人的才氣和深刻的思想，感動了同代的人們，在那動人的思想的光焰下，兩人間個體的差異，被遮掩掉了。
算起來，魯迅大周作人4歲。1881年9月25日，魯迅誕生在浙江紹興府會稽縣東昌坊口周家。4年後的1885年1月16日，弟弟作人呱呱落地。那時魯迅取名樟壽，字豫山，後改名周樹人，字豫才。&ldo;魯迅&rdo;系周樹人1918年發表《狂人日記》時始用的筆名。弟弟周作人，最早取名&ldo;櫆壽&rdo;，後自改成&ldo;起孟&rdo;、&ldo;啟明&rdo;等。到南京上學時因兄名為&ldo;樹人&rdo;，弟弟遂取名&ldo;作人&rdo;。他們還有一個小弟周建人，後來成為科學家。不過，在中國思想史上，三弟幾乎沒有什麼影響，所謂&ldo;周氏兄弟&rdo;，往往並不包括建人在內，至少文學史上作如是觀。
從魯迅、周作人的少年時代，直到1923年，近40年的歲月，兄弟兩人的感情一直很好。我翻看著兩人早年的日記、文章，常可以看到兄弟二人的&ldo;怡怡之情&rdo;。有的文字，讀後亦頗為感動。顯然，青少年時代，魯迅對周作人影響深遠，這位早熟的兄長，對周作人早期生活道路起了重要作用。因為魯迅是長子，承擔的家務自然多於弟弟，且又因兄長接受啟蒙略早，故有關花鳥蟲魚、文史掌故，懂得略多一些，弟弟受到一些薰陶，也是自然的。可以說，周作人後來的成長與職業選擇，魯迅是起到很大作用的。他把弟弟帶到南京，又攜至日本，而後回紹興，再調至北京任教，其間出力甚多，弟弟亦廣為受益。兩人一同由小鎮走出國門，闖進文壇，又共創&ldo;五四&rdo;新文化，其成就相映成輝，頗為後人所讚佩。
早期的記憶是豐富多彩的。他們生於同一個大家族，過了幾年小康的日子。紹興是個魚米之鄉，又是人傑地靈之屬。周家在鎮子上是個大戶，土地與房屋均較豐裕，收入亦十分可觀。加上家裡多有讀書人，且又有在京城任職的爺爺，那氣派是很大的。周家幾代人，過著十分傳統的中國人的生活，儒學氣十分濃厚。魯迅的祖父周介孚，曾自稱始祖為宋代理學大師周敦頤，如果這個說法屬實的話，那麼，周家的讀書傳統，已達七八百年之久。這傳統，當然根深蒂固，祖父與父母對兄弟二人的教育，其嚴格便可想而知了。
祖父周介孚，生於1837年12月27日，1867年中舉人，1871年應會試時，中貢士殿試二甲三十九名，是位翰林。這位翰林，性格較怪，一方面滿腹經綸，但同時又頗為清高。觀魚先生在《回憶魯迅房族和社會環境三十五年間(1902‐1936)的演變》一書中這樣寫道：
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px;
