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南悠希點選了選項三。
選項一太過尋常，選項二太過刺激，選項三程度正好。
其實他覺得選一和二都可以，他已經想明白了自己的計劃，這次的選項大約關係到的是更遠的劇情。
他繼續看模擬介面。
【你告訴女孩，你來找你離家出走的冰淇淋。】
【舞夏先是疑惑，然後驚慌，她的精神繃緊了。她記得她讓伱忘了她，為什麼你還記得冰淇淋的事？】
【她開始懷疑自己的能力。對這項十二歲時出現的能力，她曾進行過謹慎且詳細的試驗。】
【她的催眠只能作用在生物的意識上，無法影響對方的肉體，她不能讓飛鳥在水中游弋，也不能讓游魚在天空翱翔。】
【她的催眠持久力很差，像是‘聽我的話’這樣可以持續施加影響的催眠，只能維持半個多小時，但是那些瞬時的、不以持續施加影響為目的催眠，比如‘忘掉我’這樣直接生效的命令，可以影響到別人的一生，至少她現在還沒見到這種能力失效。】
【用通俗的行動來比喻這道規則的話，能力就像是力氣，持久的催眠語句就像是將重物抬起，她只能抬半小時出頭。瞬時的命令就像是將橡皮泥捏扁，在她鬆開後，橡皮泥也不會恢復原樣。】
【意識總與物質連結，她更改了意識，物質卻沒有變化，這必然會生出bug，讓意識與物質相沖突。】
【就像偷冰淇淋這次，她讓你忘了她，你自然也會忘掉她拿了你冰淇淋的事，但是，冰箱裡的冰淇淋確實數量減少了，她無法讓物質界‘忘掉’冰淇淋的減少。】
【你在開啟冰箱後，就會注意到冰淇淋數量變化，如果女孩的能力只是如此的話，你的意識會在認識的過程中，被物質界所修正。】
【女孩的催眠能力最精妙的部分在此顯現。物質可以透過認識來修正意識，但這份認識是由意識發出的，由意識掌控的。思考是人類的根源，而人類的思考是意識活動，人類無法直接理解物質，而是透過意識來理解物質。】
【掌控著意識的這份能力，可以阻攔意識自我修正。它不會讓你發覺冰淇淋的數量不對，就像你玩找不同時總不能一下子找出全部，總要有所忽略一樣，這份能力會讓你忽略掉那些bug，你無法探究被你忽略的東西。】
【這是一份可怕的能力，好在你不受這份能力的影響。】
【這是一份可怕的能力，所以舞夏驚慌你怎麼不受能力的影響。】
【她下意識地想要使用能力，讓你一五一十地交代完所有秘密。可是她想到，她今天已經使用了兩次催眠，她還需要讓你忘掉這件事，還得用兩次能力。】
【你們在教室的後面站著，下課鈴早已飄散在顯露頹意的陽光下，路過你們身邊的學生不多，敢於靠近你們的學生更是沒有一位。】
【你和舞夏出眾的容貌像清晨的光，又像清澄的水，這份美的姿影會讓所有靠近的人感到羞愧。】
【有人會在這份羞愧下遠離，也有人會將這份壓力轉化做一種動力。】
【一個女生闖入了你和舞夏的畫面，對方有著略遜舞夏一籌的容貌，還有著一對略遜一美、遠超舞夏的山巒。】
【大約是這份山巒給了女生勇氣。】
【你和舞夏轉過頭，盯著不請自來的女生。】
【女生稍顯窘迫，她立在舞夏的身邊，好奇地看你。她問你和舞夏的關係，你說出了自己的名字，你說你是舞夏的哥哥。】
【因為你們有著一樣的姓，女生輕易相信了你們的關係，她看看你，再看看舞夏，眼眸中含著異彩。】
【沒有繼續打擾你們，女生揮手離開了。】
【你和舞夏一齊走在放學的道路
