歸來細雨中提示您：看後求收藏（品書網www.vodtw.tw），接著再看更方便。
【你思考，作為一個超能力者，在現代社會有哪些注意事項。】
【細究起來，需要列舉出的條例很多，但這些條例都是一個核心——隱藏好超能力。】
【能力再強，人依舊是人，被殺依舊會死，低調是對自己的必要保護。】
【只是隱藏能力的意思，無關社會地位，成為資本家、政治家或是少女偶像反而能更好的隱藏自己。】
【舞夏雖然是個小蠢蛋，但也清楚地知道這一點，她的隱藏工作還算到位。】
【一之瀨詩織花了近十天，只找到了一份影片，這份影片可以佐證女孩的身份。只是佐證，影片裡的場景不夠直接。】
【倒是另一個層面的證據充足，公寓大廳的監控探頭拍下了女孩空手到來，又拿著冰淇淋離開的事，如果你願意，可以送女孩進警署吃豬排飯。】
【甩去腦海中不是很健康的想法，你仔細看那唯一的一份證據。】
【這是一段用手機拍攝的影像，拍攝場地是在一間空教室，拍攝的角度是教室的角落，看起來像是藏起手機進行的偷拍。】
【根據一之瀨詩織的說明，這份影片事後被刪除，當事人也‘忘記’了這件事，是她派出的人用回收舊手機的套路，從可能遭受過超能力的當事人的手上，收購了手機，恢復了這份資料。】
【影片經過一之瀨詩織的剪輯，當然只是剪掉了前面無用的部分，剩餘影片一共兩分鐘，涉及四個女生，其中一個是舞夏，剩下三個是舞夏的同學，一個本班的初中生，兩個高一學姐。】
【三人的資訊也在文件裡。】
【伱一邊看影片，一邊瞥下方一之瀨詩織整理的事件起因。】
【作為你的戀愛物件，舞夏有著可愛到極致的美貌，她因此受到歡迎，也因此受到牴觸，發生了一些不愉快的事件。】
【影片裡就是其中之一。】
【事發前，同班的學生受某個男性朋友的委託，轉達了對方對舞夏的喜歡，讓舞夏放學後去教學樓下。】
【對方的態度不太友善，舞夏很乾脆地忽略了這件事。】
【準備向舞夏告白的男生因此空等，軟弱的男生沒有勇氣再來一次，選擇了放棄。】
【暗戀男生的同班女卻妒火中燒，覺得自己遭受了侮辱，她糾集兩個學姐，將舞夏‘請’到了樓上的空教室。】
【影片裡，三個女生用模仿自影視作品裡的不良神情、姿態和發言向舞夏發難。】
【舞夏聽了半分鐘，粗略瞭解了情況，發動能力反擊。】
【她發出了一道命令，她的聲音很小，手機麥克風沒能收清楚，她的臉被另外一人擋住，亦無法透過唇語來判斷。】
【你猜測，這條命令是你之前經歷的同款，在這之後，三人如同點讀機，回答了舞夏提出的一切問題。也就是在這裡，舞夏從三人口中得知了角落藏起來的手機。】
【影片的結尾，她嬌小的手掌在畫面中放大，一陣翻轉後，本該對著教室中央的畫面，朝向了地板。】
【畫面猛地一黑，影片播完了。】
【手機被發現得太早，故事因此沒有尾巴，好在你有一之瀨詩織，少女幫你整理了訊息，還原了接下來的劇情。】
【舞夏先是洗去了三人記憶，然後讓三人在她離開後，於空教室互毆。】
【事後，老師調查這起互毆的原因，三人都說是對方出言不遜，她們似乎深信著這一點。】
【你確定了，舞夏的確有著名為‘催眠’的超能力。】
暫停模擬，南悠希皺起眉。
舞夏擁有超能力是他早有預料的事，但是他沒有想到，這個能力如此強大。
他原以為，這份能力不只
