第508章 網路應對 (第1/2頁)

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教育廳長果然沒有食言，他馬上透過內部檔案系統向全省各中小學學校釋出了一則通告，旨在呼籲大家樹立教書育人的本位意識，少搞、不要去搞形式之外的東西。

首先，關於放學的問題的確得到了改善；而且學校課程的設定也得到了一定的調整。

但關於家委會和一些送禮的問題貌似仍然存在。這玩意確實難歸置。

而且個別學校依舊沒有認識到事情的嚴重性，王成在郵箱裡依然能看到一些舉報。

他很不爽了。

把廳長叫過來了。

“這都多少天過去了？過去有將近半個月時間了吧？怎麼還有舉報這玩意的呢？”

廳長也難為情的說，“省長，我雖然是教育系統的主要負責人，但這種東西確實強制不了呀！搞家委會這些原本也真的出於對學生的負責任的態度…”

“負什麼責任？成立一個家委會，然後讓幾個平時沒什麼事表現好的家長在群裡面當群主，替老師操心一些事，我就想問，操心什麼事呢？學習成績那是學校和老師負責任的、是各科任老師負責任的！至於他們後勤上的事？現在大部分都是通校生，也不像我們以前小時候，從小學開始住校，請問要溝通什麼？你說釋出成績吧？又不讓公佈成績了！”

“這樣怕不太好吧？家委會本來是減輕學校和家庭老師和家庭的溝通成本 ，因為這取消？我想了想，還是不太好。”

“不太好？我的意思是取消家委會，不是說取消溝通群，明白嗎？不要去搞那些形式主義上的事情，學校不好出面的事情，讓家委會去出面，你扯淡吧！前幾年，這幾年出了多少這樣的事？個別學校甚至讓家委會帶頭網暴一些受害者家長，學校不好出面，就讓家長去出面，這像什麼話？成他媽黑勢力團伙了，這有存在必要嗎？我覺得是沒有存在必要的。”

“省長，您考慮的周到這個問題，確實也是我們廳裡面很多黨組成員也考慮到了的問題，一些學校成立家委會，最主要的目的就在於更好的溝通管理，但在後續的過程中可能偏離了主線，比如學校因為疏忽犯了什麼事？學校不好出面，就讓積極的學生家長代為協調，這的確造成了一定程度的不良影響，在這一點，我們必須承認，部分工作是有問題的！而且有的時候一些歪風邪氣也正是從這種時候蔓延的。但因為這事兒而取消家委會，我覺得還是不應該。

“你說這些不正說明了其存在的邊緣性，既然你所說的這個情況存在，那我這樣提議，哪天召開一個教育工作者會議？我會在會議上發言，一定要制止這種行為的蔓延，現在烏煙瘴氣，搞得真的…”

“有些時候我想問問你們教育路線出了哪些問題？比如說一方面要學生穿校服說，為了不攀比，可另一方面，個別學校的校服質量一塌糊塗，穿在身上不防風不防冷。其次，讓學生不攀比，這個別所謂的家委會之間，卻攀比了起來，比什麼比誰送的禮多比誰和老師關係好，比哪個家長學歷高？比誰家牛？作為一個普通的人，收了別人的禮，難道好意思對他小孩怎麼樣嗎？但有些火氣必須發，那可不得就對著那些沒有背景沒有送禮的孩子來了！這公平嗎？本來都說有教無類，但這樣一搞成什麼樣子了？”

“您說的有道理。”教育廳長馬上表示。

“這樣吧，省長，您也不需要再去操勞說這個事，畢竟之前您的輿論風波還沒過這個事，讓我去做吧，本來我之前是答應您讓您滿意，可這個事確實沒辦好，這是我的責任。我想到了好辦法：即透過教育廳向全省各中小學校發出通知，嚴禁各種家委會以各種形式向教師送禮，同時把這列入年度考核之中；抓到一起，直接開除。這樣的話，倒逼這種現象的改改善，而且全省性的發，不斷的擴大影響力，不斷的讓更多家長知道，或者透過現