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海戰的第二階段&ldo;向北運動&rdo;現在開始了，貝蒂和埃文-託馬斯被希珀和謝爾的混合艦隊追趕著。傑利科透過無線電瞭解局勢後，前來與貝蒂會合。他想把自己的24艘戰列艦排成一列，象一堵牆一樣擋住謝爾的前進隊伍‐‐防止公海艦隊從斯卡格拉克海峽逃走或經過基爾運河返回基地。
為了保證這個封鎖計劃的成功，傑利科必須知道如何部署自己的兵力‐‐6個分隊中由誰來帶領這單縱隊開路，應該走哪條航道。為了做出正確的決定他需要知道公海艦隊的準確位置和航道。對此貝蒂卻不能提供任何細節。他以自己的旗艦&ldo;獅子&rdo;號為基準報告了謝爾與它的關係位置，但卻不能確定自己的位置。低低的濃煙和迷霧擋住了地平線，無法進行天文定位，在海上航行了17個小時之後推算定位法也不可靠了。
5:42，傑利科的一艘偵察巡洋艦報告說英國戰列巡洋艦編隊在正前方。這時貝蒂正與希珀激烈交鋒，想把德國人逼向東面，給正在前來的傑利科的戰列艦讓路，下午6點，傑利科從他的旗艦&ldo;鐵公爵&rdo;號上透過迷霧已經能看到貝蒂的軍艦了，但還看不到謝爾和希珀的軍艦。他認為自己不能再等了，就命令艦隊向左展開，於是各艦向東行駛。貝蒂的戰列巡洋艦沖在前面給英國戰列艦帶路，埃文-託馬斯落在後面，偵察巡洋艦同時也迅速撤出戰鬥。這個總會合的地點後來被稱為&ldo;風角&rdo;，&ldo;在這裡出現了以前的海軍從未夢想過的布兵之道&rdo;。 [ 原作者註：引自《日德蘭戰役》。1922年美國海軍學院軍官學員們在研究傑利科的複雜的兵力部署，想尋找出更簡單的方法時，想到了在白晝行動中採用圓形隊形的簡單力法。第二年夏天，軍官學員切斯特&iddot;w&iddot;尼米茲中校把這種圓形隊形介紹到美國海軍艦隊。 ]
第三階段，&ldo;主力艦隊行動&rdo;就要開始了。後來的結果表明，就是雙方艦隊的行動控制權都在傑利科手裡，他兵力部署的效果也未必會比當時更好，這是碰巧。他向東行駛的戰列艦長縱隊正好插在從西南方向駛來的謝爾縱隊的前面，形成搶佔t字橫頭的戰術機動。但由於北海上的大霧，傑利科並不充分了解自己的優勢，錯過了進行決定性炮擊的機會。謝爾在迷霧中除了能看見前面的炮口焰的閃光外，其他什麼也看不見。6:35開始小心地執行&ldo;戰鬥轉向&rdo;退出戰鬥。
在其他的情況下，英國戰艦會馬上轉向追擊敵人，以其優勢炮火迅速結束戰鬥，但我們已經看到了，傑利科不想陷入一場尾追運動，他很怕出現萬一。他又繼續向東行駛了一會兒，然後命令各分隊向南封鎖謝爾回亞德灣基地的退路。
在謝爾這一方面，他6:55轉向東，也許是希望透過英國艦隊的後部逃回基地去。但傑利科並沒有象謝爾想像的那樣向南下去很遠了。這樣一來，向東轉向的德國隊伍又在濃煙和迷霧中迎頭恰好對準了英國戰鬥艦隊的中央。於是戰鬥艦隊又對謝爾的縱隊形成搶佔t字橫頭的局面。謝爾認為自己至少在白天是既無法躲避又無法穿過英國艦隊，就又再次轉向，用驅逐艦攻擊和戰列巡洋艦出擊去吸引英國人的炮火，掩護自己的反方向行駛。
這時，傑利科在這戰鬥的關鍵時刻又沒有跟蹤敵人。相反，他命令按小分隊轉向，以避免謝爾的驅逐艦的魚雷攻擊。這種運動再一次中斷了攻擊。一小時後，雙方艦隊幾乎出於偶然再次碰到一起。雙方前衛部隊交火，但傑利科由於夜幕降臨不想再擴大戰鬥。天黑後，雙方艦隊平行地向南行駛。傑利科擋在謝爾和他的基地之間，準備天亮後重新開戰。
第四階段，&ldo;夜間行動&rdo;
