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“踱衣縣、北閭里、劉……過。”

“荷舫鄉、藕裡、符……過。”

“瓿知鄉、東巷裡、韋……技不如人。”

“瓿知鄉、賈舍村、王葛,過。”

“荷舫鄉、落月亭、鄭鵲,過!”

“潯屻鄉、沼溝屯、石……技不如人。”

隨著時間推進,接近晌午,揚名鼓、不如鼓在考場內外轟槌交錯,愈加密集,鼓吏、被淘汰考生的喊聲時常重疊。

揚名之聲穿雲裂石,有人情不自禁的跟著激昂,從而銳思於毫芒之內,技藝更較平日深湛;也有人按捺不住,越來越焦躁,一不小心就出了差錯,無法彌補。

那些技不如人者,回到場外也各不相同。有的徘徊、靜坐,等候匠工考的錄取結果;有的已經揹負行囊踏上回程。

王葛這次終於聽清,那個始終比她多制一件器物的考生叫鄭鵲。荷舫鄉可不止鄭鵲一個厲害,揚名鼓中數次聽到此鄉之名。而瓿知鄉東巷裡?不正是劉小郎居住的裡麼?

此刻王葛正離開東角製作區域,那邊器物棚沒有簡單模子了。從寅正入場過去了四個時辰,她開始飢餓、尤其口渴,原本抱著挺輕鬆的工具箱籠,逐漸沉手。至於尿憋,不是沒感覺,但此念頭每次剛浮現,就被她刻意思索別的事忽略過去。

看到一個竹刷模子,略微猶豫一下,她沒選。可不能被它表象欺騙,萬一每根竹片的開絲數目不等,那得多費出一倍時間才能仿成。

竹刷過去後是掃帚,器物床只擺放了兩個。

繼續走!藤繩、草鞋、單人坐的竹蓆、木滑輪……一連十幾個器物床全是費時、複雜的模子。

疊扇的扇骨?!

壞了!只有一個,材料在器物床另一側!王葛趕緊朝前跑找通道繞過去,可是不放心的回頭一瞧時,果然有考生將此模子取走了。

這事得看開,她氣喘吁吁繼續快步尋找。然後有些疑慮的停在竹笛的器物床前。記得第一次揚名時,她和一個製作竹笛的考生交錯過去,為何這樣簡單的模子,那考生反被淘汰了呢?而且當時她確定沒有聽到匠役試音,證明根本沒驗音準。

前方、後方、對面,都有考生朝她這處位置匯聚,很明顯,再往前走也沒簡單模子了。

那就選它吧。她抓起竹笛時,引來別的考生羨慕的目光。

王葛前世制過竹笛,外形均比眼下這個模子複雜、精緻的多。

此笛模的竹料為紫竹,八孔制式,可能因紫竹的竹質硬,僅將開孔處刮青。笛身有兩個竹節,一孔在笛頭竹節外,剩餘七孔全在第二竹節。八孔由笛頭至笛尾的分配為:二、三、三。

再看內部結構,她才知道匠役不驗音準的原因,笛子內部竟然是通透的空管,沒有笛塞!

制笛不驗音?還真是奇怪。反正是好事,她不再想,看向材料:十根紫竹細管,目測下,粗細都跟笛模差不多;另有一個手掌長度的鑽孔釘,釘為鐵製,手執的杆為木製。

材料就這些。

王葛再次取下束髮麻繩,與木尺配合,先測出笛模的內徑,再依次測量十根材料的內徑。別以為十根竹管是給考生十次制笛的機會,這只是讓考生精確測量出內徑最符合的一根紫竹管來仿製笛模,選其餘九種,哪怕制的再好也會被匠役判為失敗。

擇出竹管後,骨子裡的謹慎令她再次細觀笛模內部結構。確實通透……王葛念頭剛落,突然倒吸口氣!

找準光亮仔細看,一下明白那名考生被淘汰的原因了。

笛尾管徑內部竟然刻著個不太明顯的、很小的標記:橫置的笛。刻的真是橫平豎直!

那名考生要麼是沒發現這個標記,要麼是仿刻的不標準。

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