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這時就看出王葛平日裡的體力活沒白乾了,她橫抱篋笥,屬於跑的最快的那撥。

器物棚到了!

“之”字蜿蜒向南,更難望其盡頭!

撐起棚頂的立柱密集,間距相等,全部為兩“步”。下方就是木製器物床,每個器物床面只放置一種模子,根據模子的大小,數量有多有少。器物床兩側的地面,秩序擺放對等數目的筲箕,裡頭便是製作模子的材料。

王葛這一側的考生只能取自己這側的材料,若這一側取沒了,可找通道繞過去取另一側的,但絕不能從器物床底爬、或翻越。

劉小郎告誡過:看見容易的模子就選,千萬別挑!

所以王葛一看到“墨籤”立即抓在手,等她拿起下方小筲箕的材料起身時,此器物床所有的墨籤已被掃空。

她緊捂筲箕從眾考生中擠出,快步來到旁邊的製作區就地一坐,將篋笥內的工具全部取出,再以篋笥墊著,將一尺長、半尺寬的木板放在上面,開始制墨籤。

墨籤為墨斗木匠用來劃線的工具的組成部分,就是用竹片製成的畫筆,因此也叫篾筆。制式為上端細、下端寬,寬端做成掃帚狀,木匠彈直線時可用墨籤壓線,或畫短直線、作記號用。

筲箕裡無別的工具,只有兩片青篾。這代表入場前發放的工具足夠用了,且允許考生製作時失誤一次。

王葛先用篾刀將一片篾的青皮剝離,青皮為廢料。然後用木尺量出墨籤模子的帚尾長度,多少個分齒,籤身長度。

先制帚尾。大概兩截指的長度打薄,用刻刀切帚齒,這時候得小心,千萬別弄斷齒。按照模子切成十二根帚齒後,再用一片勻刀將齒尾再次打薄,打薄的過程中,她始終比較著模子帚齒的彎度,以保證自己手中的力道。

因此,待帚齒打薄到跟模子一致時,彎度也一致了。

接下來就是削籤身,將模子放在竹條上,用刻刀劃出形狀,然後切除。

製成。

王葛快速收拾工具,端著筲箕去休息區東側。

五個匠役並排而坐揚名鼓的前方,鼓吏體型彪悍,豹眼盯著王葛,怪嚇人。

她也不知道該給哪個匠役,就挑中間的那個。此匠役將筲箕中兩個墨籤拿起,先疊放,大小輪廓、帚的彎度均一致;再數帚齒,數目一致。然後,他將筲箕一起遞給右側的匠役,此匠役核驗的程式一致。

此人驗過後,就算透過了。他問道:“考生籍貫、姓名?”

她口齒清晰揚聲:“瓿知鄉、賈舍村、王葛。”

鼓吏猛的一掄鼓槌,匠工考試第一記揚名鼓響了。

咚……嗡……

鼓的尾音未落,鼓吏已經臉紅脖子粗的喊出:“瓿知鄉、賈舍村、王葛……過!”

在他剛喊到“王”字時,遠處第二聲揚名鼓響了。

王葛心一哆嗦,連她都緊張,那些還未完成第一件仿製品的考生可想而知。

她掉頭就跑,和另個來交製品的考生匆匆交錯,她餘光看見此人筲箕裡的物件,感嘆此人運氣不錯,制的是竹笛,這物件鑽幾個眼就行了。

諸考生才挑揀過一輪,器物棚簡單的模子還有不少,一掃而視的就達三種。她仍記劉小郎告誡,拿到一個八稜制式的木棒,一端呈三角箭頭收縮,目測整體長度半尺。

這種器物其實是兵器,名“殳”。

真正製作殳時,是長杆、八稜頭為一體,不過這是在考試,為節約材料,只需要考生仿製此器的頭端。

當王葛再次將木板置於篋笥上,此區域的揚名鼓又響了,這是全場第三鼓。她迅速望一眼,卻不是剛才送竹笛的考生。

怎麼回事?

西北方向的遠處突然傳來嚎啕哭聲

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