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「他們說這次期末考試是高一元培班的老師出題呢，還請了一些外面培訓機構的老師來編卷子，參考了很多金太陽的題，感覺會很難……」
姜織絮嘆氣，「好擔心啊。」
陳緣知只是抿著唇聽姜織絮說話，自己卻沒說什麼。
她明明提前複習了那麼久，但臨近考試還是會有一種心悸感，像是一個人跋涉萬裡，提著厚重實沉的行李箱走出目的地的機場門口時，油然而生的一絲茫然與惶恐。
她切實付出了很多努力，花了很多時間在學習薄弱的科目上，她隱隱約約覺得自己是比以前要更好一些了的。
但有一道聲音在內心深處低低地否認：可是你並沒有學會——或者說，你也不知道自己有沒有學會。
她隱隱害怕著失敗，卻又期待著希望的眷顧。
第一天的期末考試，就在這樣難以言喻的忐忑不安中到來了。
第一門考的是語文。作為最擅長且底子最好的科目之一，陳緣知從一開始就沒有擔心過這一科的考試。
但在考場上拿到試卷粗讀完畢之後，她隱隱感覺到了試卷難度較之期中考試的提高。
直到全部完成了非作文題的作答之後，她才終於對這次的語文考試的難度有了準確的判斷。
——第二篇非議論類文字閱讀選擇的是小說。在非議論文字閱讀裡，小說的難度本就普遍比散文高，這裡出卷人選的還是一篇對文學素養要求極高的小說，並且文字理解與題目高度聯絡，如果沒有看懂文意，後面的兩道主觀題壓根寫不出來。
憑藉以前積累的語文素養，陳緣知看了兩遍文章，終於看懂並且寫滿了答題卡上的四條橫線。
但她依然對選擇和主觀題一點把握也沒有。
緊接著又是完全意料之外的文言文翻譯題和幾乎找不到錯誤的理解大意選擇題。
做題節奏被難題略微打亂，以至於最後預留的寫作文的時間顯得就不是那麼充足了。
語文考試收卷鈴響起的那一剎那，陳緣知剛好寫完作文的最後一個字。
在寫完末尾句號的那一剎那，她猛然撥出一口氣，渾身卸力。
答題卡一排排地被收起來，陳緣知放下筆，才感覺到緊繃了一個多小時的手臂隱約傳來的痠痛。
然而，語文考試的怪題難題只是一個開始。
第二門英語的試卷，陳緣知剛做完閱讀就已經發現事情的嚴峻程度了。
——太多生詞和長難句了吧？？
陳緣知英語不算突出，但也不算差那一掛的，3500高考詞彙也已經在背了，但她在做題過程中還是遇到了非常多不確定意思的詞彙。磕磕絆絆地做完以後，前面的答案心裡沒底，最後一篇閱讀連一道題的正確把握都沒有，整個人就是處在一個「看這個選項像答案，那個選項也像」的詭異狀態裡。
後面緊隨而至的是歷史和物理……然後便是最令人忐忑的數學。
東江中學這次期末考試的形式與期中考試的不同，期中考試將重點班和普通班分成兩套試卷進行出題，期末考試則選擇了合併出卷，並且只出到了普通班學習的內容，故而之前盛傳的言論都傾向於這次考試的成績會非常兩極分化。
根據考試守恆理論，如果有幾科的試卷出得非常難，那麼剩下幾科的試卷就會相對來說簡單一點——不太可能全部科目都很難，也不太可能全部科目都很簡單。
陳緣知在複習數學之前便仔仔細細地盤算過，自己要提高的題目型別和必須拿分的題目數量。
以她現在的水平，想要靠選擇填空拿分是極其困難的，因為選擇填空的最後兩道題難度都會非常大，屬於區分中上生和尖子生的領域。
陳緣知從一開始就明
