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“章隊，你先通知局裡派人把姜利民監控起來吧。”從桑芝蘭父母家出來後，許長生對章睿明說道。
“嗯，或者直接把他抓起來算了，我看他私自配有桑芝蘭家的鑰匙就可以審審他了。”
“再等一天吧。”
“等暨南那邊dNA的結果嗎？”
“對，我們如果把他抓了起來，到時候萬一dNA不匹配，那就被動了。”
“好吧，反正把他看起來，晾他也插翅難逃了。”
回到局裡，天色已經黑了下來。草草吃過晚飯，許長生就回到了住處，今天早上到晚上他不是在路上，就是在做調查，現在離最後的結果只差那個dNA鑑定結果了。他得好好休息一下，順便在睡覺前把整個案子的思路再理一下，但沒想到剛躺下沒多久他就睡著了。
次日早上，許長生從公安局圖書館找到了那本《變態心理揭秘》，他當時在姜利民的宿舍裡發現他在這本書上記了大量的讀書心得。因此他現在急需瞭解姜利民的內心世界，一旦dNA結果確認姜利民和‘姜湧成’的父子關係，那就是姜利民就是這個連環殺人兇手姜承勇的兒子，而他又殺了桑芝蘭和父親姜承勇，到時候需要在審訊他的時候找到他心理上的弱點，從而擊破他的心理防線，讓他乖乖交代自己的罪行。
許長生髮現這本由著名心理科普作家王溢嘉所著的書收錄了四十四個心理故事，展示了不同種類的心理變態現象，並對這些現象進行了深入的結構性分析和解說。其中26個屬於精神官能症，13個屬於性變態，還有6個為妄想症。
這些案例中的當事人很多都有多重人格障礙，王溢嘉揭示了他們這些人格障礙形成的原因，其中很多人都是因為受小時候的生活環境影響逐漸形成的，特別典型的就是小時候生活特別辛酸、思想特別孤寂、心路特別曲折與執拗，跟同齡人的生活狀態相比感覺自己特別自卑等等。
許長生把姜利民的童年與書中人物做了對比，發現境遇特別相似。姜利民小的時候家庭經濟條件非常拮据，再加上父親經常離家外出，母親也沒有時間照顧他，缺少親情關愛。雖然同齡的於洪波和桑芝蘭經常接濟他，給他送吃的，又幫他買課外書，還和他一起玩。但這有時候反而讓年幼的姜利民內心變得更加自卑和不平衡，為什麼他們生活這麼幸福，而他卻要靠別人施捨。
於是姜利民只有透過努力學習，讓自己成績變得優秀來證明自己，這就是他在大庭廣眾下展示的一種人格。而另一方面，他內心的那種自卑與不平始終沒有人來幫他排解，特別是在他看到暗地喜歡的桑芝蘭和於洪波好的時候他就更加無法抑制自己的情緒，於是他就透過妄想桑芝蘭喜歡的是他而不是於洪波來滿足自己，透過虐待小貓等弱者來顯示自己的強大，甚至採用強行擁抱和親吻桑芝蘭來顯示他的勇敢。這就是他一直在大眾面前極力隱藏的另一種人格。
最後，姜利民正是在後一種人格的強大驅使下，不顧一切地策劃了殺死桑芝蘭並嫁禍父親姜承勇的罪行，他內心一定是很憎恨這兩個人，一個他求之不得，另一個生下他卻對他不管不顧，讓他遭受生活的磨難與痛苦。
看到師父許長生整個上午都把自己關在辦公室不出來，孫怡和小齊也是有點摸不著頭腦了。師父是帥，他可以呆在辦公室這個中軍大帳運籌帷幄，但他怎麼也不派他們這些小兵出去執行任務，難道他真的已經成竹在胸了嗎？
午飯時分，許長生終於從辦公室出來了。孫怡正要開口問，許長生把那本《變態心理揭秘》輕輕地往他們的辦公桌上一扔，說道：“在學習呢！”說完頭也不回地到食堂吃飯去了。
看著這本書，小齊打趣道：“師父真是活到老學到老啊！”
孫怡馬上白了他一眼，說道：“師父老嗎？
