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在這樣的情況下，你還一個人搞什麼慢工出細活，顯然就是趕不上時代發展的需求了。你手藝沒好到經常接到權貴人家的定製單子，那等老師傅很多就是權貴人家養著的，本身也算不得什麼自由人。民間更多的還是那種手藝還算是純熟，但是並沒有掌握那等高階工藝的匠人，像是他們，高階的輪不上，低端的很多人家就自個做了，做的就是中端，你要是產量和效率上不去，那麼，自然也就只能吃人家的殘羹剩飯，等到對方都能做到產量過剩的時候，你也就完蛋了！

民間許多行業都變了風氣，所謂世風日下，人心不古。這種情況下，做老師傅的要是還是對徒弟那般苛刻，徒弟很快就能因為別人的收買跑了，像是那些作坊主也是一樣，只要手底下的那些匠人還是自由人，你要是還像從前一般小氣，那麼，他們自然會另尋出路。因此，某種意義上，資方跟勞方也算是形成了動態的平衡，計件工資這種事情也普及了開來。反正對於那些作坊主來說，只要東西賣得好，那麼，他們是絕不會虧本的。

在聽多了見多了民間這些事情之後，顧家就意識到如今的情況出現了變化。一開始的時候，他們大多數搞不清楚，這些變化會對顧家產生什麼影響。畢竟，出於對於餓肚子的恐懼，大多數的佃戶照舊要租種他們的土地，起碼這些對他們做地主並沒有什麼影響。不過，他們很快發現，族中許多子弟對於讀書並不熱衷了。

即便是顧家這樣的耕讀世家，能考□□名的依舊是少數。秀才三年考兩次，每次一府也就百八十個名額，一個縣撐死也就是十幾個，總不能這十幾個都是顧家出來的吧！而顧家的家學一般會有甲乙丙三個班，每個班都有四五十個人，每次參加考試的少的時候有幾個，多的時候甚至二三十，這裡頭能中兩三個，已經算得上是大年了。三年一次鄉試，顧家本家十年能出一個舉人，那簡直是可以在自家街面上建牌坊的。

下面那些族人或許見識不多，但是誰心裡頭沒有一本帳呢？

讀書的確是改變命運的機會，但是這個比例其實是很低的，就算是考中了秀才，除非是廩生，顧家才會支援對方繼續參加鄉試，而尋常的秀才，顧家就算是有所安排，也不過就是在一些產業做個管事，或者乾脆就是在蒙學做個先生。只要不出現什麼大的變故，衣食無憂問題不大，但是想要發財也是不可能的事情。

在這年頭，讀書人在考□□名之前，差不多都是要脫產的，在這個過程中，就算是族中免了讀書的費用，但是，其他還是有一些花銷的，唯有那等最優秀的，讀書不光是不花錢，族裡的獎勵還能夠讓他們對家中有所補貼。問題是，真正能夠做到這一點的有幾個，一個班級，能夠得到獎勵的也就是前三，其他的，最多就是混一頓免費的午飯。

如今呢，許多自覺自家頂多也就是混個老童生的人家，乾脆不繼續上家學了，蒙學讀完之後，就直接送去做學徒。學徒人家包吃包住，也就是前面幾個月沒收入，往後就能拿工錢，越往後拿得越多，這可比讀書來得回報高，回報快！別說什麼這些族人目光短淺，畢竟這麼多年下來，在家學混到成婚生子，都沒能混出什麼名堂來的學生多得是，這年頭家家戶戶又不流行獨生子女，只有一個兒子，那麼自然是砸鍋賣鐵也要供他上學，如今講究的是多子多福，也沒有什麼避孕措施，天黑了又沒有其他的娛樂活動，躺在炕上還能幹嘛呢？所以，就算是夭折率比後世高不少，少的人家也有兩三個兒子，大的人家有個六七個兒子也不是什麼稀罕事。在這樣的情況下，誰家能夠容忍家裡有個兄弟不做事，專門脫產讀書呢？所以，正常情況下，要是一直考不上甲班，那麼，最多讀到十歲，也只能老老實實回家，要麼在家繼續讀書，要麼就是自謀生路。除了識字，沒有功名，在顧家，這樣的人不少，族裡頭怎麼可能給這些識字的族