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一禮，“兩位公子安好，常先生請這位公子到內殿去。”
“先生叫我？”邱予初再次確認。
“是的，還說讓您帶上今天所寫內容。”
“好，等我去拿。”邱予初明白常遇青是要檢查她今天的功課，心下發虛。
內殿很是寬敞，陳設較少，常遇青坐在主位，左手端起一碗清茶欲品，右手翻看著邱予初的功課。
“這就是你今天做的功課？”常遇青眉頭緊皺，語氣森然，把書卷扔到邱予初腳邊。
“先生見諒，今日寫的太慢，字跡不整、講義還沒來得及寫。”邱予初自知理虧，低頭垂眼不敢直視常遇青。
長時間的沉默，內殿安靜如井，邱予初如芒在背，心中不安。
“重寫，寫不完不準離開。記住，沒有下一次！”常遇青盯著邱予初一字一頓地說道。
“沒有下一次，我這就去重寫。”邱予初拿著自己的物品坐到角落的桌子上，認真謄寫，一字一句，不敢怠慢，連常遇青什麼時候走的都不知道。
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
知止而後有定；定而後能靜；靜而後能安；安而後能慮；慮而後能得。
物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。古之慾明明德於天下者，先治其國。
欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先誠其意。
欲誠其意者，先致其知。 致知在格物。
物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。
自天子以至於庶人，壹是皆以修身為本。
其本亂而末治者，否矣。
其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此謂知本，此謂知之至也。
大學的宗旨在於弘揚光明正大的品德，學習和應用於生活，使人達到最完善的境界。
知道應達到的境界才能夠志向堅定；志向堅定才能夠鎮靜不躁；鎮靜不躁才能使內心安定；心安理得才能夠思慮周詳；思慮周詳才能夠處事合宜。
每一樣東西都有根本有始末，每件事情都有開始有終結。致知在格物！
月上柳梢、暮色更重。
待邱予初全部寫完，屋外早已一片黑暗。
總算正確寫完，邱予初心下放鬆，將宣紙平鋪在案几上，伸伸懶腰活動筋骨。
“咕咕”腹中一 串聲響，好餓！
走到院內，邱予初伸開痠軟無比的手臂。心中早有計較：道阻且長，定要孜孜不倦、奮勇向前！
如水的銀輝傾灑大地，滿庭的花木彷彿披
上了一層夢幻般的色彩，一切景物都顯得朦朦朧朧，影影綽綽。
